为进一步推进学校课程建设，不断促进教与学方式的变革，培养学生的实践能力和创新精神。金湖县吴运铎实验小学一年级在社团活动中开展 steam课程。STEAM教育是五大学科(科学、技术、工程、艺术和数学)的融合，促进教师和学生在教学过程中更好地进行跨学科交互运用，产生深层次的学习。
我校希望通过steam课程，对跨领域的知识进行综合，鼓励与引导学生把学到的科学、数学以及其它学科的知识应用到生活中去，更好地培养学生的创新与实践能力。培养学生成为有目标的人、探索者、合作者与问题解决者。
学生剪影
《光与影的秘密》——学生正在制作影子台
学生制作潜水艇的眼睛
学生展示自制道闸
制作洗发香波
整个制作过程中，孩子们在合作中享受着快乐，制作中倾注着思考，改进中凝聚着智慧与创新。孩子们在失败中反思，在反思中批判，思维在创作的过程中不断碰撞。从期待到亢奋到静思，学生理性思考能力和动手实践能力悄然提升。不知不觉间，孩子的合作更加紧密，动作更加默契，心靠得更加贴近。
总之，我校开展steam课程是基于创新意识，通过动手实践和探索唤醒孩子与生俱来的创造力潜能。老师们从过程，能力，创意等方面，更多地关注学生的参与度，实践体验与综合素养。最好的学习在路上，我们正走在steam教育学习的路上，师生一起成长！