和风必得桃李芳，
细雨滋润杏坛香！
为落实立德树人根本任务，提升我校教育教学水平，2023年11月9日，密云区小教科及研修学院的各位领导和教研员莅临穆家峪镇后栗园小学，开展教学视导工作，对我校教育教学工作进行全面、深入的检查与指导。
以“检”行稳，规范教学常规
首先，各位领导及学科教研员对我校教师的学科教案以及学生的作业等常规教学资料，进行了查阅、评价。让教师们在备课、批改作业环节有了更明确的方向、精细的准则。
以“视”促教 提升课堂实效
视导组深入课堂，问诊把脉。
以“评”促强，优化教学行为
课后，教研员对上课老师进行了现场点评。针对教材解读、教学设计、教学目标达成、学生主体性地位发挥、学生思维及学科核心素养的培养等情况进行反馈，在肯定优秀课堂教学效果的同时，也为教师提出了宝贵的建议，促进教师课堂反思，优化教学行为。
以“思”促研，赋能教学实践
穆家峪镇后栗园小学继视导之后，赵秀林校长第一时间组织全体教师对视导工作进行了全面的总结与反馈，带领后小教师团队精益求精，见贤思齐，继续砥砺前行。
以“表”导行，提高教学质量
为了让视导后的“诊断结果”落到实处，形成“教学诊断—行为修正—质量提升”的高效闭环链条。赵秀林校长在视导反馈的基础上，组织教师召开了课堂教学研讨会，将视导反馈结果作为研讨主题，通过问题导向，直指教师课堂需要提升点。
会上，赵校长根据穆家峪镇中心小学王少波校长提出的《“三思”课堂教学评价量表》，对“教师的教”、“学生的学”、“创新亮点”三方面，进行了详细地解读与指导。引导全体教师以此量表为“课堂行动指南”，促进学生核心素养提升。
赵校长强调，量表中的内容也是我校常态课的评价标准。有了这样素养导向下的细致且具体的“量表准则”，让老师们的教学方向更明确、课堂抓手更有力，稳步促进我校“三思”课堂教学的变革不断前行。
惟实励新，善作善成。穆家峪镇中心小学全体教师将以这次视导为契机，不辍前行，潜心研学，认真落实“课堂评价量表”准则，切实提升我校教育教学质量！
愿穆小师生，
大鹏一日同风起，
扶摇直上九万里！
编辑：孙硕
审核：赵秀林