细节中见教育
学习中悟发展
教育不是知识的填塞
而是一棵树摇动另一棵树
一朵云推动另一朵云
一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程
为进一步提高教师综合素质，夯实教师基本功，提高教师队专业素质，同时给教师提供一个展示自我、交流分享的平台，英赫高科麓湾幼儿园开展了为期两周的教师赛教评优活动。
赛前准备·抽签竞教
本次赛教活动教师通过抽签的形式选定课题，确定参赛的顺序。
教得实在·研得深入
本次赛教活动，内容涵盖了幼儿园各大领域，教师们围绕主题，把握“以幼儿为主体”的教育理念，充分调动幼儿的学习兴趣，不同的活动设计，不同的思维碰撞，各具风采。让我们走进老师们的趣味课堂，一睹她们的风采吧！
毛老师·语言《风来了》
孙老师·科学《有趣的排序》
翟老师·社会《我是中国人》
本次赛教共25位教师参加，每位教师都认真对待、积极准备，结合自己的教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动。活动中，老师们充分利用多媒体、场景创设等教学手段，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的肢体动作，激发幼儿的学习兴趣，使幼儿在游戏中不断探索，获得知识经验。
王老师·社会《我是中国人》
霍老师·科学《浮与沉》
汪老师·科学《小刺猬的项链》
苏老师·数学《球体和圆柱体》
郭老师•健康《我可爱的小手》
汪老师•科学活动《找相反》
董老师·艺术《有趣的圆圆》
姜老师·科学《有趣的排序》
王老师•健康《我的情绪怪兽》
关老师·艺术《特别的我》
赵老师·数学《高矮比一比》
周老师•数学《认识高矮》
马老师•美术《会变的圆》
张老师•社会《五星红旗飘扬》
彭老师·语言《相反国》
刘老师•数学《乱七八糟的魔女之城》
田老师•数学《比较长短》
赵老师•科学《风来了》
整个赛教过程，有探索，有发现，有创造。老师们用自己对领域课程的理解，为孩子们带来了一节节生动有趣的集体教育活动，孩子们感受到了活动内容与生活的密切关系，体验到了活动带来的乐趣。相信这些快乐，会伴随他们成长，留在他们心中。
交流提升·且待芳华
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。赛教活动结束后，教师们采取自评与互评相结合的方式对本次赛教活动进行了讨论与反思。我园教学园长对本次赛教活动进行了全面点评，肯定亮点的同时，对选材和目标完成进行了重点剖析，从细微处着手，针对可提高改进的地方给出了建设性意见，为今后的教学工作奠定了基础，指明了方向。
本次赛教活动的开展，不仅为教师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台，还促进了教师专业成长，不断推动我园整体教学水平的提高。今后，我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升我园的保教质量。
一个人可以走得很快，
而一群人能够走得更远。
博观而约取，厚积而薄发。
提升专业水平，优化保教质量。
我们一直在路上……
编 辑：马丽玉
校 对：王玉贞
初 审：关海宏
终 审：潘虹岚