特别的爱给来自星星的孩子——4月2日“世界孤独症日”

南皮县人民医院儿保门诊
编辑于2024-04-04
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都说每一个孩子是上天赐给父母的天使,是老天爷送给每一对父母最好也是最珍贵的礼物。但是有时,这个礼物也会出现一些小小的意外。

有这样一群孩子:

他们不聋,却对外界声音充耳不闻;

他们不盲,却对周围的事与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。

他们是孤独症儿童,常被称为“星星的孩子”。

孤独症,又称孤独症谱系障碍(ASD),是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、狭隘兴趣、刻板行为为主要特征的神经发育障碍性疾病。

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孤独症不是一个神秘罕见的疾病,它离我们每个人都不远。

因为孤独症存在“三个不知”

1.不知道为何发生?患上孤独症的孩子,绝不是缺乏父母的关爱和照顾,而是一种“先天”问题。这种“先天”性甚至无法通过产检筛查。

2.不知道该如何治疗?一个非常残酷的事实,孤独症没有特效药,治疗孤独症的药物也只是缓解患者的焦虑、失眠等。

3.不知道哪一天会降临?随着ASD概念的提出,及近 20 多年来的流行病学调查数据显示,全球范围内ASD患病率均出现上升趋势,估计全球患病率在1%左右(2017年我国孤独症谱系障碍儿童早期识别筛查和早期干预专家共识),根据我国现有总人口数量估计,ASD儿童总数在100-150万左右。

早起识别孤独症,对这些来自星星的孩子至关重要,对于孤独症,最好的治疗原则就是早发现、早诊断、早干预。

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让我们了解来一下孤独症的早期症状:

1、中国6-24月龄婴幼儿早期发现ASD的警示

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2、ASD早期预警“五不”行为标志: 1-2岁内婴幼儿存在以下大部分早期预警行为及社会交往能力发育障碍,疑诊ASD。正常孩子可有部分行为,ASD孩子频率更高,更严重。

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目前孤独症综合康复以非药物治疗为主,主要矫治手段是特殊教育和心理行为干预方法,主要干预方法有感觉及听觉统合训练、行为分解训练法、作业治疗、言语治疗、应用行为分析疗法、结构化教学法、人际关系发展干预、图片交换交流系统、社交故事、早期丹佛干预模式、家庭训练指导、音乐治疗等。

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家庭的支持在孤独症儿童康复训练中尤为重要,家长要耐心、培养孩子的基本生活本领,强化孩子的每一点细微进步,家庭成员也要理解、接纳孤独症儿童并与其保持沟通,家长积极配合专业的机构对孩子进行家庭教育及训练。让孩子能够生活自理,最大程度的融入社会。

孤独症孩子更需要社会的接纳和理解,关心关爱他(她)们,也是对孤独症儿童的最好的帮助和支持。

如果发现自己的宝宝“不说话,呼之不应,置若罔闻,不对视,不能正常沟通”,要及时来南皮县人民医院儿保门诊就医。

让我们一起来推开孩子与世界之间的那扇门,用爱点亮那片星空,让孤独症孩子不再孤独。

咨询电话:8566761

(图片来自网络,若有侵权请联系删除)

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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