作文在孩子的学习过程中，是一个重点也是一个难点。作文要求篇章结构完整，我们家长了解过作文吗？那么，本期话题让我们来学习作文和数学之间的“逻辑”关系，欢迎大家借鉴与参考。
作文到底该怎么写？其实就是两个概念:“分类”和“逻辑”.而这两个概念也是数学老师经常讲的。
他脑子里产生许许多多的“类别”，就像一个个小抽屉一样，每个抽屉里是他见过的各种具体的东西，当一个孩子能把一个抽屉里的事物例举几件，这不就是一篇最原始的作文了吗？然后这个抽屉的名字就是作文的题目。
当然，随着成长和阅历的提升，孩子的认知也会越来越抽象，他会知道哪些是属于“爱意”，哪些是属于“公平”，哪些是属于“善良”，哪些是属于“我的同桌”，哪些是属于“课堂纪律”，哪些是属于“友谊”，这一个个类别的名字就是一个个的作文题，命题作文的题目，本质上就是抽屉的标签，是“一个类别的名字”，就是让孩子把这个类别下的事物列举出来。
要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
生活处处是数学。写作文也不例外。里面蕴含的逻辑关系。在知道这些逻辑关系的同时。想写出高水平的作文不仅要大量的阅读作文基础，还需要一个善于观察和感知事物的心，这样才能写出好的作文。
要练就优美的语言基本功，需要积累的东西很多，最基本的多积累好词佳句。每天可以从阅读中增长。
心得分享
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通过今天文章的学习家长可以引导孩子去发散性思维，甚至是批判性思维，从常规的故事中想象不一样的变化。