数字素养是生活在数字时代的人们不可或缺的必备素养，而学校的信息科技课堂是培养学生数字素养和技能的主阵地。随着人工智能时代的到来，为了让学生更好地认识人工智能技术，借助人工智能技术更好地学习、生活和创造，信息组发起了此次人工智能艺术生成实践创新活动，本期的活动主题为“与AI共绘未来”。
该活动引导学生畅想AGI时代（通用人工智能）的具体场景及可能带来的机遇与挑战，借助秒画、AI绘画等工具，输入恰当的场景描述词，借助AIGC（人工智能生成内容）技术，智能生成绘画作品。学生可多次修改、完善提示词，直至生成理想绘画作品。为了更好地表达作品的主旨与内涵，学生需要基于绘画作品创作一首现代诗。
七、八年级信息科技教师对学生提交的艺术生成作品进行了汇总和初筛，共选出357幅作品。于11月10日下午进行最终评审。评审环节，邀请副校长解峰、教务处主任刘玲、七年级年级主任吴越以及七、八年级级部主任李凤龙、林丽芹、李公明、魏玉鹏莅临现场进行指导，并邀请书法组教师毕建宇、美术组教师马苑清、生物组教师赵卫光、语文组教师王小晴和信息组毛志秀、王涛、丁子宸、陈景雪老师组成评审小组，以评审标准中的作品立意、绘画作品、诗词创作三个维度10个指标为依据，最终评选出80幅优秀作品，颁发奖状并在学校展出。
优秀作品在校园中展出，学校的教师和学生驻足观赏。
作品的展出不仅向全校师生展示了AIGC技术在绘画领域的现实应用，同时展示了学生们借助人工智能技术抒发情感、畅想未来、创作艺术作品的新方法，展示了新课标和新课程方案引领下的信息科技学科素养的培养、跨学科教学实践和全环境育人要求的落地实施。未来已来，让技术成为想象力的发动机，与我们携手迈进更美好的未来！