为了进一步实施高效课堂教学，提高教师的专业素养和教学能力，同时为了充分发挥各学科骨干教师“传、帮、带”作用，落地“青蓝工程”，为青年老师搭建一个展示自我、提升自我的平台，乐平市第十一小学于 11 月 6 日至 11 月 10 日开展了三至六年级语文优质课竞赛活动暨“青蓝工程”徒弟展示课活动。老师们依据课标，潜心研究、精心设计、认真备课，呈现了一堂堂精彩纷呈的课。
吴铭菲老师执教了三年级上册《搭船的鸟》一课。课堂上，吴老师通过有目的的花样朗读等多种形式的读，充分调动了学生学习的积极性，吴老师把课堂交给学生，注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力，有效地实现了教学目标。课前课后吴老师都虚心向其师父请教，互相探讨。
彭演君老师执教的是三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》。彭老师课前向师父虚心请教，在上课之始彭老师先带领学生复习了本单元学过的预测方法，比如通过题目预测、看插图预测、通过了解内容预测，然后在课文的学习中带领孩子一起在学习课文中预测。孩子们的预测五花八门，充满童趣，老师对课堂的把控轻松自如，点评到位。
林瑶老师在上四年级上册《麻雀》这一课时，目标十分明确，牢牢抓住了本课的教学重点和难点即抓住描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子，体会三者的特点，进一步感受爱是一种强大的力量。
程英英老师在教学四年级上册《女娲补天》一课时，先以一段关于女娲补天的视频情境导入，让学生带着问题走进文本，促使学生主动探索，引领学生入情入境入文，注重学生语言文学的扎实训练。
李礼梅老师执教的五年级上册《太阳》是一篇科普说明文。李老师紧紧围绕太阳的特点:远、大、热和太阳与人类关系密切这两点开展教学，抓住说明文的特点，让学生学有所获。
韩如红老师在教学六年级上册《月光曲》一课时，让同学们在听《月光曲》的过程中感受到明月从海天相接的地方升起来的奇丽景象，划分成三个画面，充分发挥学生想象，把画面画出来，再一次感受乐曲旋律与人物感情变化。课后师徒二人认真研讨。
彭玉婷老师执教的三年级上册《在牛肚子里旅行》思路清晰，导入贴近学生生活，让学生不仅读懂文章，还抓住关键词语来清晰路线，体会惊险，在画路线图教学中，利用牛肚子图直观展示，生动形象，学生一目了然。
熊诗雨老师教学六年级上册《盼》这堂课时，围绕教学目标“找出文章哪些地方具体描写了'盼'这一心理活动，并能选择最生动的两处，说说这样写的好处。”这一问题展开教学，并通过捕捉人物的语言、动作、心理等描写感受小主人公情感变化，体会童年生活的美好。
潘雨婷老师执教的是六年级上册《伯牙鼓琴》。课前潘老师与其师父细细研磨。潘老师依据学生实际和文本特点，初读课文—读准字音，再读课文—读懂大意，三读课文—读准节奏，四读课文—读出情谊。一步一个脚印地让学生在不同层次的准确到位的朗读中，领悟到无限的阅读乐趣，形成了扎实的语言能力。
“独行快，众行远。”相信本次优质课竞赛活动有利于老师们互相学习，也促进了师徒情谊。各位老教师全心全意、倾囊相助，青年教师在老教师们的带领下传承了“蓝”之道，展示出了属于自己的“青”风采！大家薪火相传，共赴成长！