开题凝智，研行致远——海口市秀英区长滨小学2023年海南省教育规划课题开题论证会

本次会议由陈燕娟老师主持，她介绍了本次活动的具体议程：

（一）主持人介绍会议主题

（二）主持人介绍参会专家及课题组成员

（三）宣读立项通知书

（四）课题主持人做课题开题报告

（五）专家组指导论证

（六）学校领导讲话

本次课题指导专家。

课题主持人王花副校长围绕省教育科学规划专项课题海南省教育科学规划课题《素养导向下学本课堂的建构与实施策略研究》作开题报告，她从课题研究背景和意义价值、研究内容、研究目标、研究思路和方法、实施计划多方面进行了详细而深刻的阐述。

课题指导专家们认真听取了开题报告，并对课题进行论证指导。谢炜主任首先肯定了具有“长滨特色的学本课堂”是一项非常值得研究的课题。接着，他从专项课题研究的要求出发，将开题报告中存在的问题详尽地指出，并给予了整改意见。

他建议课题的题目要更加简洁明了，找准研究实施的重点，并对选题背景中现状的阐述进行更加有层次的修改。尤其是研究目标和研究内容的调整更是让在场的老师们佩服不已。谢炜主任对本课题指出的问题和建议仿佛让老师们听了一场关于课题研究的高端讲座，受益匪浅。

　　林坚老师认为，在长滨小学开展“学本课堂”的教学研究是一个长期且有意义的活动，目前所面临的瓶颈是怎样有效的落实到具体的行动上，怎样在现有的学本课堂的研究上体现“长滨特色”。

同时，林老师也给在座有小课题申报意向的老师们提了一些建议。她说一线老师要研究的问题来自真实的教学形态，要是真问题 、真行动 、真成果。在研究过程板块，每一个过程都要有明确的内容和任务，目标要看得见、可操作、可验证。

海口市秀英区长滨小学王先云校长做总结性发言。他感谢专家们对课题组的支持和指导，使课题组研究思路更加清晰。王校长认为每一项课题都来自于一线教学中的问题，希望老师们能真正静心深耕，在实践中以研促教，让每个课题都能落地生根，发挥最大的功效。

　　课题研究不仅是教师自我发展、自我提高的重要渠道之一，也是推动教育改革和发展，让学校永葆青春和活力的重要源泉。教师的专业化成长是学校一项永恒的课题，打造“学术性教师、研究型教师”团队，加强课题引领，以研促教，助推发展，长滨小学，一直在路上。