英语组听评课活动
课堂是教学的主阵地，课堂是教师和学生共同成长的土壤，本学期我们英语组积极参加学校教务处组织的师徒公开课活动， 以 “同课异构”为主要活动形式，研究课堂，打造课堂，以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，探索符合我校实际的有效课堂教学渠道，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。
11月10日下午，我们英语老师齐聚百福校区，与78中英语同仁进行联合教研活动。两个新入职的教师，经过两位师傅的精心磨课，执教同一课题人教版七上Unit6第一课时，展示不同的教学风格，对教材不同的处理、对学生不同的学习指导方法、信息技术与现代教学的整合、板书方式等，展示自己对教材独特的理解。
两位校长在观课
老师们在认真听课
第一节刘怡晨老师的教学展示，她以轻松愉悦的小猪佩奇视频做导入，引导学生学习关于水果的英语单词，将抽象的英语知识具体化，提高了学生的理解力和记忆力。然后，通过各项听力活动的设置，慢慢呈现出目标句型并进行有效操练。整堂课学生情绪高涨，效果显著。
刘怡晨老师在授课
第二节课付宜凡老师的展示，围绕着“为学校百福校区新建餐厅出谋划策”的主题，巧妙地把学生置身于真实的学习环境中，激发学生的兴趣。然后展示出执教班级班主任李老师的照片，组织学生进行对话操练和小组活动，培养学生的团队合作能力，提高学生的英语交流和应用能力。这种教学方法得到了听课老师们的认可和赞赏。
付宜凡老师在授课
课后，郑州十一中教育集团郑东校区初中部（86中）和（78中）全体英语老师齐聚二楼会议室，每个年级和校区都派出代表进行发言，对两位教师的教学方法进行了热烈的讨论和交流。两位老师的课堂教学方法的创新性和针对性都非常强，可以有效地激发学生的学习兴趣和主动性。同时，每个教师都有自己的教学特点和优势，可以根据自身情况选择适合自己的教学方法。
联合教研
最后，梁校长进行了总结发言，充分肯定两个老师在两节同课异构课堂中展示的个人教学魅力，并提出了殷切希望，希望两个年轻老师在两个优秀师傅的带领下，精心设计课堂，虚心求教，提高课堂操控能力，取得更大的进步！
梁校做工作指导
通过本次英语组师徒同课异构研讨活动，我们收获了很多宝贵的经验和启发。我们将在今后的教学中更加注重创新和实践，不断尝试和探索，提升英语教学质量，让学生的学习更加有趣和有效。同时也期待能举办更多这样的活动，通过大家的互动、沟通、分享，彼此发现，彼此欣赏，彼此接纳，促进集团内部教师之间的交流合作，集思广益，共同成长！
图文：马玉娟
审核：刘冰茹