操千曲而后晓声，观千剑而后识器

为提高后备干部培训质量，充分发挥香山名校长示范引领作用，2023年11月13日，后备干部培训学员南水访学组一行12人到首届香山名校长荣誉称号获评者孙新所在的南水中学进行访学活动。

访学学员和师生们一起列队参加国旗礼，参观校园，走进课堂，深度体验了孙新校长的“一天”。

学员听取了孙新校长题为《让教育回归幸福》的讲座，孙新深入讲解“幸福教育”的文化内涵，为教育管理和教师成长分享宝贵经验。他从愿景战略到队伍建设，从文化理念到教育管理，从校园建设到课程设置，围绕“幸福”二字，为访学学员对新阶段教育管理的内涵给予了启发。

淡宏涛：今天有幸聆听孙新校长的讲座，收获满满。孙校针对南水中学的实际情况，制定学校办学愿景、办学理念、育人目标等学校发展目标，通过丰富的校园活动激发学生的内驱力，真正让每项活动都能达到活动的目的与意义，落实活动的育人目标。此外，学校通过校内教研，课堂研讨，邀请专家，课题引领等方式将课堂教学落在实处，针对性强，效果突出。南水中学通过丰富的校本课程拓宽学生视野，丰富学生课外知识。学校始终将学生全面发展，教师成名成家作为学校发展的着力点，激发学生自主管理的动力，激发教师潜心教学的活力，真正实现了学校所倡导的办学理念——“以幸福教育培育幸福人生”！

詹小俊：时隔十八年，再次走进南水中学，只为聆听孙新校长的讲座。孙校长扎根乡村，心系外来工子女，其教育情怀和办学成绩赢得了广泛赞誉。在新概念、新名堂满天飞的时代，他不跟风、不摇摆，坚守教育初心，坚定秉持“以幸福教育培育幸福人生”这一朴素的教育理念，用示范铸就“师范”，点燃教师，唤醒学生，激发家长，使学校焕然一新、茁壮成长，成为区域头部学校。孙校长的办学治校实践，激励我立足平凡岗位，用心用情用力做好本职工作，勇敢追逐教育梦想。

廖德烜：今天非常有幸地聆听了孙新校长的讲座。这次让我感受到了教育的力量和挑战，对教育有了更深入的理解和认识。一是坚持。孙新校长有担当，虽学校存在诸多的困难和挑战，但是通过与学校、家长、社区的互助合作，不断开拓创新，推动学校的改革和发展，经过九年时间助南中完美逆袭；二是责任。学校坚持幸福教育，以幸福教育培育幸福人生。老师们以高度的社会责任感和使命感对待工作，让学生寓学于乐，更加自信、自立、自强，成为幸福之人。

揭鸿洋：时隔七年，今天再次来到南水中学，已经旧貌换新颜，让我完全认不出来了。印象中坑坑洼洼的道路和破旧的教学楼，已经焕然一新，学校不大，但是干净整洁，处处可见幸福教育的办学理念。听完孙新校长的讲座后，更让我意识到，的确一个好校长就是一所好学校，生源、师资、制度、硬件投入固然重要，但更重要的是形成一致认可的共同愿景，是为达到这个教育理念而有一群志同道合的伙伴一起努力奋斗而形成的“文化场”，是推己及人、互帮互助的团队力量，我想，这就是幸福教育、幸福人生的密码吧。

彭树康：厚植教育情怀，走稳乡村教育之路。“校长应该拥有什么样的办学思想？学校的发展愿景是什么？”从市区来到港区担任校长的第一天起，孙新校长就一直在思考。经过走访师生，广泛调研，他提出了“回归幸福的教育”的办学理念，实施以服务为核心的口碑战略等四大战略，以教育教学为中心，狠抓常规管理和教学质量，完善学校管理机制，以幸福种子激发内生动力，学校各项工作迎来了良好局面。

袁强：今天上午到南水中学学习，孙新校长给我们分享了他扎根南中九年的朴实且真实的南中故事。在偏远农村居然有这么一所高质量的幸福校园，给我极大的震撼！南中的办学理念是以幸福教育培育幸福人生，通过健全学习场、文化场、活动场和生态场来成全学生和老师的幸福，这一点是我们所有教育人的追求。

许春：今天上午到南水中学访学，现场观摩了学校升旗仪式并有幸聆听了孙新校长的讲座，收获很大。孙新校长能将先进的教育理念与南水中学办学实际相结合，在这个浮躁的社会和功利的教育生态中，守住教育之根，引导团队踏踏实实将学校管理工作做实做细，打造南中教育特色和品牌，培养一届又一届优秀的南中学子，确实不简单。诚如陶行知老先生曾言：“本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。”立德树人之教育大志实则须投放于对教育教学常规中，优化其间的细节，那即可成教育之大事。

嵇中波：今天上午走进南水中学访学，我有幸聆听了香山名校长孙新校长的讲座。孙校长舍弃了市区一流学校的优越条件来到偏远的南水并扎根在这里，用自己的责任和重担、智慧和汗水，带领南水中学走出了一片新天地。孙校长提出的“以幸福教育培育幸福人生”的办学理念，让我非常感动，南水中学旧貌换新颜，让我深刻感悟到“校长用心、教师倾心、学生开心、家长放心”的幸福教育。

廖双燕：这次讲座让我深感共鸣，深受启发。南中坚持以生为本，从学生所需的幸福感出发，让教育回归本真，以幸福教育培育幸福人生。9年时间围绕幸福主线，立足于“立求真之心，育栋梁之材，成幸福之人”的育人目标，启动幸福1347密码，帮助孩子们树立正确的三观，激发学生潜能，让孩子在成长过程中获得更多的快乐和满足，提升幸福感，引导学生找到自己的幸福之路。作为教育工作者，应回归教育的常态，坚守教育的本真，坚持做好平凡的事，用持续的力量将平凡变成非凡。

南水山间，甘泉潺潺。夜以继日，奔涌向前。浸润一方，桃李满园。孙新放弃了市区一流学校的优越条件来到偏远的南水并扎根在这里。9年来，他用爱和责任书写教育情怀，温暖这一方水土。南水中学80%生源为外来务工人员子女，他点亮了这些孩子们的教育之路，他的教育理念和初心感召着师生们不断超越自我，他的执着和担当诠释了他对教育事业的热爱和忠诚。

通过实地参观、聆听，让我们对教育管理有了更清晰地认识。教育的成功与否不在于生源、不在于学校的名气、不只在数据，而是在于因材施教的方式、在于为学生的幸福成长赋能，为学生的美好未来奠基的初心。正如孙新校长所说：“一块地，总有一颗种子适合它，也终有属于它的一片收成”，教育管理没有捷径可走，是经验，更是不断实践、思考的沉淀——操千曲而后晓声，观千剑而后识器，让我们仰望未来星空，坚定探索步伐，为珠海教育高质量发展贡献自己微薄的力量。

    文字：韩笑

    图片：南水访学组

    排版：韩笑

    审校：孙凯