2023年11月10日，一场关于心理健康教育的研讨与视导活动在武汉市第六十四中学举行。此次活动由武汉市教科院基教所所长张汉强、武汉市教科院基教所中小学心理健康教育研究室徐精敏、武汉市中小学心理健康教育中心教研组成员范梦倩、硚口区教育科学研究室书记韩芳、硚口区六十四中学副校长陈继东以及硚口区心理健康教育中心组成员等领导专家队伍参与。
活动开始，参会人员首先参观了六十四中学的心理辅导室和宣泄室，查看了学校的心理安全防范工作。这些设施的存在，为学生提供了一个可以自由表达情绪、释放压力的安全空间，体现了学校对学生心理健康的高度重视。
接着，大家观摩了袁泉老师主讲的七年级《情绪杂货铺》心理健康课。袁老师带领同学们在“情绪杂货铺”中表演情绪、兑换情绪、写忧愁回信，让学生认识到情绪的多样性和复杂性，知道情绪无好坏之分，并能学会转移注意力的方式调节情绪。这种生动有趣的教学方式，让学生们在游戏中学习，提高了他们的学习兴趣和积极性。
课后，袁泉老师进行了反思分享，讲述了她的磨课故事。她表示，不同班级的学生和上课环境带来的差异给她带来了惊喜，并分享了一些工作中的感悟。这种开放的教学态度让她的教学更加生动有趣，也让学生更加喜欢她的课程。
随后，硚口区中小学专职和兼职的心理健康教师对袁泉老师的心理课进行了讨论，每个老师都根据自己的经验分享了收获和建议。这种互相学习、互相借鉴的氛围，让每一位教师都能从中受益。
学生心理教育工作是学校工作的重中之重，本次活动六十四中德育校长陈继东向大家详细介绍了学校心理健康教育及心理安全防范工作。陈校长提到，学校教师积极参与心理健康工作，他们通过课堂教学、班会活动、个别辅导等多种形式，关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题。为了让大家更具体地了解学校在心理健康教育方面的工作，陈校长分享了几个真实案例。这些案例展示了学校在帮助学生解决心理问题方面的努力和成果。六十四中心理教育工作的扎实开展，对学生的关爱呵护，充分诠释了“爱无疆，心有恒”的校训。他认为，心理健康教育是学校教育的重要组成部分，应该得到足够的重视。为此，他提出了建立小初高心理健康异常学生成长档案衔接工作系统的建议。这个系统将有助于学校更好地关注和帮助心理健康异常的学生，让他们在学校得到及时、有效的支持和帮助。
活动进程的最后阶段，由专家领导对本次下校视导活动进行了点评总结。范梦倩和徐精敏两位专家提出了许多富有建设性的建议，他们认为课程内容充实、结构合理，既有理论性，又有实践性，对于提高教育教学质量具有重要意义。同时，他们还针对课程中的一些细节问题提出了改进意见，如增加课前调查、案例分析、加强互动环节等，以期使课程更加贴近实际，课题更具针对性。
在领导讲话总结环节，张汉强所长针对情绪发生和情绪调节问题，给在座的老师们进行了详细的讲解。他从情绪的定义、产生原因、表现形式等方面入手，深入浅出地阐述了情绪发生的全过程。接着，张所长又从心理学的角度，为在座的老师们提供了一些实用的情绪调节方法，如深呼吸、积极思考、运动等，帮助老师们在面对工作和生活中的压力时，能够更好地调整自己的情绪，保持良好的心态。张汉强所长的讲解受到了在场老师们的一致好评，他们纷纷表示受益匪浅。
通过这次活动，老师们不仅对课程有了更深刻的理解，还学到了许多实用的心理学知识，对于今后的教育教学工作具有很大的指导意义。此外，领导的讲话总结也为在座的老师们提供了一个反思和学习的机会，使他们更加明确了自己的职责和使命，为今后的工作奠定了坚实的基础。