为进一步加强学校心理健康教育工作，提高学生心理健康意识，培养健康积极的心理品质，引导学生树立正确的价值观。11月14日上午，广信区皂头小学全体班主任开展了以“认识心理健康，共建和谐校园”为主题的班会活动。活动面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应新环境等方面，提高心理健康水平，学会进行自我调节，增强自我教育能力。
“人生是一盘棋，各有各的走法。”“世界是一面镜子，每个人都在其中看到自己的影像。”“为什么卓茂看到别人拉他的马还不生气？”………班会课上，老师引用名句，讲小故事，小组讨论，想想说说等形式，春风化雨地传授心理健康知识。
班主任们还从心胸宽广，学会欣赏，换位思考，宽以待人等方面，让同学们学习心理健康知识，学会自我调节，增进身心健康。面对学习和生活中不健康心理问题，同学们知道，可以通过积极与人交流、排解心理压力；坚持体育锻炼，促进身心协调发展等方法调节，以更好的状态投入学习，更积极心态去生活。
心理教育不仅贯穿于教育的各个层面，心理教育应是每一个教育工作者应该具备的基本技能。在班级的日常教学和管理活动中，班主任时刻把握学生各个时期的心理活动，洞察其思想变化，及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。重视心理辅导，贴近学生，让学生信任，这样也更好地开展各项班主任工作。
此次心理健康教育主题活动课，给同学们普及了心理知识，强化了心理素质。心理健康教育工作任重道远，我校将不断健全完善心理健康教育相关制度和措施，定期开放心理咨询室和开展心理健康专题讲座，加强心理健康教育，让孩子们的青春期更精彩，让他们在阳光下健康快乐地成长！
图: 全体班主任
文: 翁晓枝
审核: 李媛媛
签发: 徐世辉