家长想了解宝宝的智力年龄和发育商吗？来高台县人民医院儿科门诊做0-6岁儿童神经心理行为发育评估吧！
为什么要进行婴幼儿心理评估?
宝宝的发展是生理、心理以及社会行为的不断成熟、变化发展的过程。宝宝的定期体检，不应只局限于身体体格的检查，也应进行神经心理发育筛查。
通过定期对婴幼儿进行神经心理发育评估，可以及时地让家长了解到宝宝在大运动、精细运动、适应能力、语言、社会行为等方面的发展水平。通过评估，早期筛查出发育偏离、延迟的儿童，有利于把握早期干预和治疗时机，减少致残率。促进儿童的智力发展及塑造健康人格。
今日重点为家长解答下，什么是《0-6岁儿童心理行为量表》？
《0-6岁儿童心理行为发育量表》（简称儿心量表），是在全国14个省、市密切合作，在收集15053例婴幼儿神经、心理发育宝贵资料的基础上完成的。具有一定代表性、科学性和实用性，既可作为儿科临床及儿童发展促进工作使用的诊断评估工具。 本《量表》用于测查儿童发育行为状况，评估其发育程度。用发育商来评价孩子的智能发育速率或用智龄来表明其发育水平，为智龄超常或发育迟缓提供早期诊断依据。
高台县人民医院儿科门诊开展0岁-6岁儿童神经心理行为发育量表筛查
量表主要通过
1、大运动
大运动主要指头颈部、躯干和四肢幅度较大的动作，比如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳、独脚站、上下楼梯、四肢活动和姿势反应，躯体平衡等各种运动能力。婴幼儿动作的发展与心理的发展有密切关系，早期动作的发展在某种程度上标志着心理发展的水平。
2、精细动作
是指手的动作，以及随之而来的手眼协调能力，比如抓握、摇动、把弄、拇食指对捏、握笔乱画、搭积木、穿扣眼、模仿画竖道、折纸、用筷子、画人像等。这些动作为书写、绘画和劳作的技巧和技能的发展奠定了基础。从某个角度说，大运动和精细动作的发展有着特殊的意义，因为行为成熟的程序，是从大运动和精细动作的逐步成熟开始的。
3、适应能力
指婴幼儿对外界刺激的分析和综合能力，如对物体和环境的精细感觉，解决实际问题时运用运动器官的能力，对外界不同情境建立新的调节能力等。由此可见，适应能力是在视觉、听觉、大运动和精细动作发展的基础上所形成的综合判断能力，通过它可直接观察婴幼儿的智慧。
4、语言
是人类所特有的心理活动，包括语言的理解和言语功能。比如，孩子彼此之间交谈，听音乐、歌曲，读故事、歌谣，写字，画图画等，这些听、说、读、写都是不同形式的语言功能，语言对儿童的心理发展有着十分重要的作用。它不仅可以促进孩子间的交往，扩大知识面，而且可以调节自身的心理活动，使自己的行动有一定的目标和方向，同时还可以促进孩子的认识能力的发展。
5、社会行为
是指孩子对现实社会文化的个人反应，其行为模式也是由内在成长因素所决定的，有一定的发展程序。社会行为主要指以下几个方面的能力：
1）社会交往能力；
2）生活自理能力；
3）适应外界要求的能力；
4）懂得社会常识。
定期做好儿心量表测查及阶段性的儿童早期综合发展评估，让孩子的潜能得到最大的发挥，让我们共同努力为孩子创造一个良好的生活氛围，使我们的孩子赢在起跑线上。
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