枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香。2023年11月13日，来自洛阳市、三门峡市、邓州市和南阳市的50位县级教师培训管理者齐聚合肥，心怀向往，开启了第四天的研修学习之旅。
13日上午，新密市教师进修学校的黄国涛老师作了《校本研修的策划与指导》的专题讲座。黄国涛老师是河南省教师教育专家，河南省中小学幼儿园教师培训省级专家团队专家，河南省“国培”送教下乡培训项目专家，河南省学术技术带头人，河南省县级教师培训机构联盟秘书长。
黄国涛老师从培训者在县域培训中的功能定位、校本研修的策划与组织、区域校本研修实践探索三个维度展开，概述了县级教师培训机构的四个发展阶段与主要任务，阐释了培训者功能定位的多职能、综合化、专业化的特点。
黄国涛老师指出校本研修的研修内容应该围绕专业理念和师德、专业知识、专业能力三个方面展开，重点讲解了混合式研修模式应该从哪四个阶段设计策划，步步推进，层层展开。最后黄国涛老师从实践探索的角度出发，通过举例教师工作坊线上线下研修的具体流程，抽丝剥茧，逐步细化，为学员们今后应该如何高质量引领开展中小学教师校本研修提供了实践参考依据。
学员们认真聆听。
13日下午，来自安庆市西秀区教师进修学校的吴佛宁校长作了《乡村区域进校发展思考》的专题讲座。吴佛宁校长是高级教师，热爱教科研，三项省级课题已结题两项，一项在研课题。三项市级课题均已结题。2018年荣获安徽省基础教育成果一等奖。
吴佛宁校长首先通过对宜秀区教师培训现状的分析，以小见大， 引出来了近些年中共中央国务院对教师培训工作的高度重视的观点，其次强调到教师培训应从内涵发展的五个方面具体展开，最后提出遴选推荐参训、培养骨干力量、资源共建共享、支持课题研究和资助前瞻项目五个纬度的特色实践方案，为学员们对乡村区域进校应该如何发展的问题带来新的视野。
接着是六安市裕安区教师进修学校的赵安庆校长，他是中职中专高级教师，六安市赵安庆名师工作室主持人、安徽省首批教师培训专家库专家、长三角名校长（教师进修学校）培训安徽省实践基地培训实践导师。曾获六安市学科带头人、皖西名师、安徽省全省教育系统先进工作者等荣誉称号。
赵安庆校长作了题为《县域教师培训体系建设实践与思考》的报告，分享了县域教师培训体系建设实践的实际案例，从三个体系展开阐述，第一是支持体系，应多层面协同提供保障；第二是平台体系，应发挥多种培训手段的作用；第三是方法体系，应实现“三个转变”更新培训方法。赵安庆校长详细列举了裕安区的做法：“三人行”同课异构、“一课三上”课例研修、送培进校诊断式培训、创生促进教师专业发展特色经验等。最后用视频案例生动具体的展示了基于微课程的三环六步混合研修新模式，学员们听了之后都表示深有启发，值得借鉴。
交流共求索，前行在路上。无问西东，不负芳华；初心如磐，责任在肩！今天的课程培训已经画上圆满的句号，相信学员们会用自己的热忱和力量向着未来教育最美好的样子前行！