绘画心理研发展，专题培训促提升

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记对学生心理健康教育做出的系列重要批示，结合我县实际，为进一步加强学校心理健康教育工作，《运用绘画心理学对农村特需生进行心理健康教育的实践研究》课题组成员文碧珍老师于2023年11月10日在上栗县青少年活动中心举办了全县中小学校心理健康专干专项培训活动，将绘画心理学更进一步推广。

本次活动围绕筛查、建档和活动开展进行培训。

运用绘画心理学进行二次筛查，借助老师的专业水平，将各校重点学生筛选出来，建立关注档案，记录学生在本学段成长的一份心理成长记录册。即可以关注学生的当下心理状态，也可以防止学生危机事件的发生。

随着绘画心理学近年来在上栗县中小学的推广，让很多学校的学生和老师受益颇多，在探测心理状态的同时，也让师生的焦虑和抑郁情绪被呈现出来、被自己看见并得到一定的疗愈。

运用绘画心理学疗愈师生的心理健康已经开始发挥作用。

本次活动存在的不足是：在筛查方面由于专业性太强，不能够让老师一次性学完就进行筛查，就这一点，我预备做以下三方面的后续跟踪：

一、对老师进行分次关于投射技术方面的培训；二、成立线上读书会，带领老师进行专业性知识的学习，慢慢渗透到日常；三、下到学校基层，帮助学校对学生进行投射技术方面的筛选及团辅或讲座的开展。

让绘画心理学以更快的方式走进各校，打开心扉，逐步成为师生沟通的有效工具之一。