看见儿童，赋能成长——聚焦《幼儿园保育教育质量评估指南》的高质量师幼互动帮扶成果展示

         2023年11月10日，南宁市幼儿园“一对一”精准帮扶活动在邕宁区中和镇中心幼儿园开展。在结对双方的共同努力下，通过区域师幼高质量互动，课程建设，一日活动优化等和园际协作，持续推动优质教育资源共享和教师专业成长。此次展示的成果是帮扶双方共同努力取得的初步成效，是以“看见儿童，赋能成长”为宗旨的高质量师幼互动的生动体现。

中和镇中心学校校长孙看清、中和镇中心幼儿园园长卢寿凤陪同莫源秋教授、谢碧英名师专家团队参观户外区域游戏活动

　　本次户外活动展示，区域材料丰富多样，满足幼儿的个性发现需求。为幼儿创设健康、丰富的区域环境、物质环境，在愉快、宽松的氛围中自由自主探索玩耍，给幼儿提供充分的时间和机会，引导他们和老师、同伴进行平等的、自由的交流与互动。

　　中和镇中心幼儿园何璐茜等4名老师分别对班本课程的建设，一日活动的组织与优化，班级区域《“筷”乐建构——师幼有效互动》及高质量师幼互动的集体教学进行心得分享与展示。

学员发表讲话

　　学员代表认为本次帮扶活动中受益良多，活动紧凑，效果显著。教师根据专家的培训知识点与学员相互总结交流，凝练，提升了自我的专业成长。并将培训的收获，知识运用到日常保教当中，在游戏活动中提升了师幼的高效互动，师幼关系更加和谐美好。

南宁市邕宁区中和镇中心幼儿园园长卢寿凤总结发言

　　卢寿凤园长认为在帮扶过程中学到了很多好的做法和经验。一是孩子改变了学习方式（自主活动、探究、获取经验）。孩子成为课堂的主人。幼儿在互动中培养自主意识和自我管理能力，做学习的主人，学习能力得到提升，动手能力增多，活动中自信大胆，表现力更强；二是改变了老师的教育理念和教学方式，让老师们更懂得方法和策略，一对一帮扶为教师提供个性化专业提升；三是根据专家提出的框架思路，有效整合园内外各种资源。结合园本实际，科学管理，提升园所保育教育质量。

南宁市江南区第一幼儿园雷海云园长代表谢碧英名师专家团队发表讲话

　　雷海云园长在总结中提到此次帮扶是基于中和镇中心幼儿园的发展现状，聚焦“师幼互动”专题，以区域活动、集体教学、主题课程、一日活动中的师幼互动为本次项目的核心，以园本教研的实施提升为载体，以“个案跟踪”为抓手，采取“种子”培育模式，围绕业务副园长、骨干教师两个梯队，开展专题讲座、“手把手帮扶种子”、“入现场”指导式的系列帮扶工作。聚集区域活动、集体教学、主题活动、一日活动的师幼互动环节，从教师对活动的组织、对幼儿行为的观察分析以及游戏支持策略出发，以点带面撬动幼儿园保教质量的提升，进而引发幼儿园游戏与课程实施的改革。

广西幼儿师范高等专科学校莫源秋教授发表讲话

　　莫源秋教授在总结会上用精炼的语言对活动进行总结，同时对本次帮扶活动给与充分肯定。他认为帮扶者应把最有优势的发展模式复制到被帮扶的园所，给出方法与思路。幼儿园所有的建设与投资都应该以促进幼儿发展为主，符合幼儿规律的课程是通过游戏活动来进行，课程不是目的，是手段，好的课程应是低成本高质量。幼儿园在实施活动过程中要把所有物资想尽办法用到极致，发挥优势最大化。他认为影响幼儿质量的发展的最大因素，是幼幼互动，因此多设置一些有挑战性，对抗性的游戏活动，多放孩子到户外，释放他们的天性。

       本次活动成果展示，充分展示了南宁市统筹项目——幼儿园“一对一”精准帮扶培训送培送教活动，对乡镇幼儿园具有重要意义和积极影响。首先，一对一帮扶现场环境指导，多种策略，优化环境，材料整合等，满足每个幼儿的发展需求；其次，一对一帮扶增加教师专业支持，改善教师培训和能力提升，同时能够提供个性化专业提升。最后，一对一帮扶也能够带动社区发展，提高幼儿园在社区中的地位和影响力。通过一对一的精准帮扶，乡镇幼儿园的教育质量得到提升，幼儿的发展受到关注和支持。这将进一步增强社区居民对乡镇幼儿园的认可和信任，提高幼儿园在社区中的地位和影响力，为乡镇学前教育事业发展打下良好的基础。