本期读书会，我们相约在诗词馆，我们这次要分享岳飞的诗词。
主持人的开场白，设置了一个情境:读五年级的小明来到他最喜欢的地方——烤全羊店，准备大快朵颐，可是忘记带钱包和手表了。老板看到小明的窘境，于是提出考岳飞诗词题过关即可免费吃烤全羊。原来老板也是文化人，酷爱岳飞及诗词。小明欣然同意。
孩子们一听烤全羊答题，似乎闻到了那诱人的香味，马上来了兴趣，都愿意帮助小明过关。
老板出了三道题:一是诵读过关《小重山(昨夜寒蛩不住鸣)》，二是背诵过关《小重山(昨夜寒蛩不住鸣)》，三是为《小重山》(昨夜寒蛩不住鸣)挑选合适背景音乐。大家听了，摩拳擦掌，跃跃欲试。
在诵读阶段，二年级的小陈同学胸有成竹，一马当先。原来，他已经课前进行了预习，对《小重山》相当熟悉。在稚气未脱的清脆朗读后，主持人对“蛩、帘、为”等字的读音和难懂语句“月胧明、旧山松竹老”进行了讲解。此时，锦苗同学提问:“人悄悄，不是念第一声吗？您怎么读第三声呢？”主持人把问题抛给孩子们讨论，到底读第一声还是第三声？理由何在？
孩子们纷纷发言，有的支持第一声，静悄悄，悄悄溜出去，有例为证。有的支持第三声，悄无声息，也有道理。那么，究竟哪个合适？“忧心悄悄，愠于群小”，从文化经典中来的岳飞，应该是引用了《诗经》里的诗句，在此“悄悄”表示忧貌。同时，从诗词格律出发，最后一个字“悄”处于仄声，按照古代的读法，应该是第三声。最后大部分孩子选择了第三声。疏通词义熟悉内容朗读流畅，顺利过第一关。
大家再接再厉，勇闯第二关。两分钟的背诵准备时间，一时人声鼎沸，颇为热闹。
“我先来”，时间一到，辰浩同学自信满满，主动请缨。随后，流畅地背出了全文，让所有的人都吃了一惊。“我也想试试”，锦苗和乐熙紧跟其后，背得酣畅淋漓，赢得一片赞许声。
第三关，挑选背景音乐。用什么样的音乐最合适？主持人先后播放《二泉映月》《天空之城》《渔舟唱晚》。每放一首，就请一位同学来朗读，尝试读出重音、读出节奏、读出味道，体会其中的情感。最后，敲定了《渔舟唱晚》，因为相对接近诗人苦闷、孤独的心境。
闯过三关后，小明如愿以偿，吃到了向往已久的烤全羊，孩子们非常开心。
“当我们面对现实生活中出现的孤独和苦恼时，应该怎么办呢？”主持人联系孩子们的生活，进行了适当延伸。
最后，主持人介绍了岳飞的《池州翠微亭》和《满江红》，对《满江红》的真伪进行了辨析，以便孩子们更深入地了解岳飞的雅人深致。
少年自当凌绝顶，中岁宜应问真源。这将是我们“三人行”亲子读书会努力的方向。
文：肖圣陶
