“北风潜入悄无声，未品浓秋已立冬”，秋天的景意还未消尽，立冬已踏着厚厚的落叶徐徐迈入。立，建始也，表示冬季自此开始。冬为终，万物收藏。
“绘”立冬
一年四季，二十四节气，每个节气都有属于自己的专属配色。孩子们应立冬时令，挥毫泼墨，领略中国至真至美的二十四节气之色，感受立冬之色。
同时，孩子们还以立冬为主题展现立冬之画意。
小报篇
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立冬【元】
陆文圭旱久何当雨，秋深渐入冬。
黄花犹带露，红叶已随风。
边思吹寒角，村歌相晚舂。
篱门日高卧，衰懒愧无功。
立冬日作【宋】
陆游室小才容膝，墙低仅及肩。
方过授衣月，又遇始裘天。
寸积篝炉炭，铢称布被绵。
平生师陋巷，随处一欣然。
立冬夜舟中作【宋】
范成大人逐年华老，寒随雨意增。
山头望樵火，水底见渔灯。
浪影生千叠，沙痕没几棱。
峨眉欲还观，须待到晨兴。
怒放的菊花姹紫嫣红，花瓣在阳光下流泻出醉人的色彩，一缕缕淡雅的馨香在风中飘荡着，怎不令人神弛而陶然怡悦!瞧，孩子们正徜徉在花海里赏菊、品菊、绘菊，用温柔的小手轻轻爱抚每一片绿植！
“生活即教育”，同学们在愉快地实践中体验、感悟，丰富了对立冬节气的认识。同时，发挥了传统节气的教育作用，激发同学们进一步探究民俗文化的兴趣，让传统文化渗透生活中的每一个角落。
盐城实验学校德育处（宣）