国庆后返园，小朋友们发现大门口有4个大班的哥哥姐姐和值班的老师站在门口迎接家长和小朋友，小朋友们都很好奇，经过询问才知道他们是轮值的值日生，他们是怎么选出来的？为什么要站在门口欢迎小朋友？我们可以做这些嘛？什么是值日生？于是小朋友们展开了激烈的讨论。
梧彤：值日生就是每周一到周五都有人帮老师做事情。
莘荻：我们已经长大了可以帮老师做事情了。
珺珺：值日生就是自己劳动帮助他人。
作为值日生我们需要做什么事情呢？
景萱：可以帮助老师饭前擦桌子，饭后扫地。
糖糖：我们可以每天来给小乌龟换水喂食物。
睿奕：我可以搬凳子，抬桌子。
宇杰：可以关灯，走最后关门。
谁来当值日生？
梧彤：我在家帮妈妈搞卫生扫地，在幼儿园也可以帮忙。
奕程：我希望我的好朋友来当值日生，我的好朋友是澜鑫。我想和他一起值日。
扬扬：举手投票谁来当，我想让珺珺来当。
睿奕：我来的早，我来当值日生，我和刘昊洋每天都来的早，我想和刘昊洋一起当值日生
经过大家的激烈讨论，孩子们一致决定按学号来轮流当值日生，这样每一个人都有当值日生的机会。
值日生的工作从周一就开始了，每天每个人的工作都不一样。
给植物浇水
给小乌龟换水
搬小凳子归位
吃饭的时候发勺子
值日的困惑
经过了一周的轮值，我们发现
讨论的对策
小小的集体渐渐的成为了有爱的家，值日生的意识感染着每一位小朋友，孩子们纷纷争做小主人！孩子们对值日生工作也表现出极大的兴趣，探索从一个简单的小细节开始，孩子们积极参与、不断调整和改进、在自主决定、独立解决问题的过程中，更增强了作为中班哥哥姐姐的信心。