为了全面提高学校管理水平和教育教学质量，进一步落实“双减”政策，促进教师间优质教学方法的交流与分享，及时发现和改进教学工作中的薄弱环节，2023年11月10日在张校长的带领下，一年级召开了本学期十月“月月清”独立作业质量分析研讨会。
学校高度重视本次质量分析研讨会，从语文学科、数学学科、班主任工作三方面来详细地分析和交流教学情况、学习习惯、班级管理等。
本次会议由覃东方老师主持，特邀赵校长到一年级指导工作。
质量分析会议流程如下：
1. 语文老师发言
2. 数学老师发言
3. 优秀班主任发言
4. 各科组长总结发言
5. 级长教学建议
6. 张校长总结发言
7. 赵校长总结指导发言
语文组教师代表发言
陈中利老师针对这次独立作业进行分析，并谈对下一阶段工作的改进措施：
一、学生情况分析
二、答题情况分析
三、改进措施
成绩只代表着这一段时间的学习状况，不代表一切。我们要根据考试所暴露出的问题在教学中调整自己的教学策略，建议向生活学习。“生活即语文”这是学习母语的优势所在。听广播、看电视可以学语文，可以从中积累一些好词句，可以了解别人对某一事件的看法；花开花落、冬去春来本是寻常事，但如果能留心观察，便能积累习作素材，或从中感悟人生；教师还必须着眼于教学空间的拓展，在生活实践中引导学生学习语文，运用语文。我们的教育，特别是基础教育的起始阶段，不能只注重文化知识的学习，更不能凭单一、抽象的分数来评定孩子的“智商”。因为一年级的孩子们的提升空间还很大，所以当我们拿到试卷后对孩子们的学习评价要科学，要注意语言上多鼓励，能看到每个孩子在自身基础上的进步，给自己交一份满意的答卷。
吴丹老师就这次独立作业，找出不足，并分享下阶段努力措施：
1.强化学生行为习惯、学习习惯的培养，引导规范答题、规范书写。
2.继续夯实基础知识，不断渗透拼音教学、识字教学，做好基础知识巩固练习，加强易错、易混淆知识点辨析。
3.关注学生学习反馈，抓好平时的听写，及时查漏补缺，对基础知识的掌握努力要做到日日清、周周清，月月清。
4.利用“限时作业”等方法提高学生答题速度和时间管理能力，同时尊重学生间的个体差异，因材施教。
5.多形式辅差，继续加强家校沟通，帮助后进生找到学习的乐趣，进一步树立学习自信。
数学教师代表发言
陶贝老师就这次独立作业取得的优异成绩进行经验分享：
一、关于预习和上课
1.课前预习—每次教新课之前，提前布置预习任务。
2.精讲例题—先复习上一节课的内容，再讲例题，例题讲得比较慢。
3.教思路，教方法。
4.提问，互讲。 对于重点内容，提问，让学生回答，不懂的同学课后单独讲解。
二、关于作业
1.课堂作业。1号本，做学校统一作业，学生错得多的地方重点讲解。 2号本，以计算为主，学生错的地方自己改过来，再二次批改，问题多的反馈给家长。作业必须堂堂清。
2.好作业。阳光做，一边做一边讲，及时发现并解决问题。
3.家校沟通。经常与家长交流沟通孩子的学习情况，家校共育事半功倍！
4.教育方式。严厉➕鼓励，不抛弃，不放弃。
程小燕老师就这次独立作业作出总结并提出以下几点改进措施：
一、提高课堂教学质量。
1.备好课是上好课的前提，每一课都要做到 "有备而来"。
2.充分利用学生的生活经验，设计直观形象的教学活动，激发学生的学习兴趣。
3.在教学实践时要组织学生积极参与到整个教学活动中，使学生弄清知识的内在联系，在理解的基础上掌握知识。
4.坚持认真写好教学反思。教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思。
二、加强学习习惯。注重学生良好学习习惯的培养，如：听课认真、答题仔细、善于圈重点帮助理解题意，乐学善问等。
班主任代表发言
陶婷老师与大家作班主任经验分享。
每位班主任都有自己独特的教学方法和管理经验，下面我就从“勤”，“严”，“细”，“实”，“学”五方面来谈谈我的班主任工作。
一、“勤”是班主任工作的前提。一是要勤沟通，二是要勤表扬。
二、“严”是班主任工作的基础。一是严于律己，言传身教，二是严格要求，规范行为。
三、“细”是班主任工作的关键。一是要细心，二是要细思。
四、“实”是班主任工作的保证。落实工作，讲实效，从实际出发，兑现诺言。
五、“学”是班主任工作的后备。向书本学，向教育平台学，向同行学，学中干干中学。
班主任工作艰辛而神圣，我们相信每份辛劳都会有收获，在教书育人的道路上，我们付出的是一点点汗水，收获的却是一份份充实的，沉甸甸的情感。希望我们一如既往，静下心来教学，潜下心来育人。
朱春梅老师就自己班级情况与各位老师分享交流自己管理班级的经验。
班主任工作非常辛苦和琐碎，大小事务，点点滴滴，不付出辛勤和汗水是不会收获的。当然想培养一个健康活泼、积极向上的班集体,把学生培养成品学兼优，德才兼备的学生，是每个班主任的愿望。
一、要有爱心、宽严有度
作为一名教师要有一颗爱心，“爱是教育的前提，没有爱就没有教育”。作为教师，爱护尊重、理解信任和严格要求学生，使学生真正感受到教师发自内心的关爱，后续的教育教学工作才能更好的展开。
二、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
总而言之，班主任的工作虽然平凡普通，却牵动着每一个家庭欢喜忧悲。我深感责任重大。唯有不断多方学习，提升自我，才能做一名优秀的班主任，才能更好的教书育人，服务师生。如果说人生是一场旅行，那教书就是一场修行，竭心尽力，蜡炬成灰，在平凡的日常中完成自我的一次次升华。将教书与育人有机结合，把勤劳和智慧融入三尺讲台，让教育的梦想之花一路绽放!
组长发言
语文组长杨欢老师就此次独立作业进行各班情况分析并总结出改进措施。
改进措施：
1. 端正学生的学习态度，从字迹、审题、检查的认真程度上培养学生良好的学习习惯。
2. 基础知识的训练一定要扎实到位，特别是识字、写词、说话的训练要反复进行；拼音教学还需在以后的工作中进一步加强复习，使学生能熟练掌握学过的知识并在生活中加以适当运用。
3. 学生的书写方面要作为下学期的一个重点任务来抓。平时每次作业都严格要求，对于不认真书写的作业必须坚持改正。在课堂上要教给学生一些有用的练字、抄题的方法，避免学生为了求快而降低书写质量。
4. 充分利用集体作业中的分层练习，打开学生的思路，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展。
5. 要注意对后进生的培养，多关注这部分学生的学习状态。对后进生的作业尽量做到面批，做到课堂上多提问，课下多辅导，使他们进一点树立学习的信心，从而提高教学质量。
6. 加强和家长的联系，充分利用电话、微信、QQ 等聊天工具，最好是面对面的，保持和家长的良好沟通,努力共同教育好学生。
数学组长胡敏老师对本次质量检测分别从卷面、考情、突出问题以及改进措施等多方面进行了细致全面的分析总结，依据独立作业中的答题情况，找出失分原因，提出要根据各班的实际情况查缺补漏，明确今后教学的侧重点，并制定合适的补救措施。让教师们不断增强反思意识，不断提升教学的针对性和实效性。在以后的教学道路上，能够更好地研究教材、研究学生，齐心协力共奋进，使教学质量更上一层楼。
级长发言
级长黄秋老师对一年级工作及班级管理提出以下几点建议与指导。
一年级孩子入学到现在还有小部分不能适应一年级学习生活，在这个时候要想办法去帮助这些孩子。
一、建议：
1.首先要了解孩子内心的想法和需求，尊重孩子的想法和感受，以平等开放的态度与孩子交流。
2.根据孩子的具体情况制定适应计划：如果因为学习方面有困难，我们可以对他们进行课业辅导。也可以从兴趣爱好入手转变学习态度，也可以通过有趣的学习内容和方式激发学生的学习兴趣！
3.做好家长工作，多和家长沟通，多关注孩子心理健康，家庭环境对孩子的学习习惯氛围有重要影响，家长可以优化家庭环境，营造和谐氛围，以此来改变孩子的学习习惯。
4.培养孩子的学习习惯和生活习惯对于孩子的发展也至关重要，老师和家长可以引导学生制定学习计划，合理安排时间，培养自主学习的能力。
5.要持续关注孩子的状态，如果孩子有改变要给予鼓励与支持！
二、班级管理：一个好的班要有好的班风。
1.课堂秩序的维护，老师应清晰建立课堂规则，如怎么样认真听讲，如何去遵守课堂纪律。
2.班级规则的制定，要明确告诉学生班级规则是纪律管理的基础，学生在学校、课堂、课间任何活动场所行为要求应是怎样的。
3.建立合理的奖惩制度，给孩子感兴趣的奖品，奖笔奖本，及时表扬，及时奖励，对于违反纪律的学生要给予适当的惩罚和措施。
4.榜样作业：给学生树立良好的榜样。
5.跟家长及时沟通，向家长传达学校的纪律，争取家长的全力配合。
6.培养孩子的责任感和自律意识，要让学生认识到遵守规则的重要性。
7.加强课间纪律管理，分享好的习惯，让学生了解好的秩序习惯是怎么样的。
8.组织有趣的活动。
9.个别学生的辅导，了解后进生的困难，树立他们的信心。
张敏副校长总结发言
张敏副校长对一年级前期工作及十月独立作业作出总结和分析：
一、关于如何提高教学质量：
1.抓课堂，课堂要有备而来，要仔细研读教材，研究课堂的重难点，要学什么，会考什么，会怎么考，研读清楚这节课就上的很清晰。
2.抓时间，一节课高质量有序环环相扣，时间分配要到位，其他的时间也要抓到位。
3.抓纪律，眼睛要勤，发现问题；口要勤。有提示，有警告；腿要勤，多巡视，多发现。
4.抓落实，要说到做到，作业批改要做到全批全改，有部分孩子要做到面批面改，方方面面一定要到位，有些知识点要落实到位，能举一反三。
二、下一段工作部署：
1.发扬团队协作精神，资源共享。
2.在工作中以心换心，跟家长沟通切忌意气用事，需真诚待人。
3.安全部署，安全是一切的前提。
4.两操比赛工作部署。
赵校长总结指导发言
会议最后，赵校长对一年级工作以“五有”、“五做”作总结指导讲话。
五有：
1.要有育人意识，扣好孩子的第一粒扣子。
2.要有规范意识，底线不能践踏，要充分利用规则，但是不能逾越这些规则。
3.要有安全意识，安全没有搞好会出现很多问题，安全意识要放在第一位。
4.要有责任意识，人生而有责，老师不仅要传道授业解惑，还要育人，要做“大先生”。
5.要有团队意识，无论做什么工作都要有团队意识，团队的力量是强大的。
五做：
1.要做有爱心的老师，爱学生，爱这个职业。
2.要做乐业的老师，热爱教师这个行业，只有爱学生才能更好地投入到教学事业中。
3.要做学习型的老师，要善于学习。
4.要做智慧型老师，很多事情需要认真准备，细致思考，善于观察，善于分析，善于思考。
5.要做研究型老师。善于研究。
对于学习：
1.要注重衔接，着重衔接。一年级零起点教学要注重衔接。
2.要注意培养习惯，好习惯成就一生。
3.要立规矩，有让孩子规矩意识。
4.要面向全体。
5.沟通交流。
6.加强学习。
图片：杨园
编辑：汪婷
审核：张敏