“数学王子＂高斯曾经说过：数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。为进一步落实“双减”政策，巩固数学课堂教学；进一步提高学生的计算能力，培养学生良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升。2023年11月10日，息县第十五小学开展了全校争做“计算小能手”决赛，以赛促学。
方案篇
初赛篇
比赛开始啦！同学们沉着冷静，神情专注，全身心地投入到紧张的计算中。教室里只听见笔尖在纸上轻舞响起的沙沙声。每一分每一秒，都是细心与专注的较量，都是速度与精确的比拼！
决赛篇
11月10日，监考教师、各班选手准时到位。比赛铃声一响，孩子们纷纷投入到紧张的计算中，从孩子们严肃认真的表情，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。整个比赛过程中，孩子们认真细致地演算、工整地书写，让我们看到了一群口算基础扎实、思维活跃，能思、敢想、会解、善算的具有良好数学素质的学生。孩子个个争当计算小能手，个个都是数学王。
你看，同学们聚精会神，思维高速运转，一只只小手紧握笔杆，眼不分神、手不停笔，争分夺秒地完成着一道道题目。时间半小时，满分一百分，整个过程既紧张又激烈，孩子们感受到了速度与技能相结合的数学魅力。
阅卷篇
赛后，老师们分低、中、高年级组分组轮换阅卷。评选出以下“计算小能手”！
颁奖篇
孙校长和李校长一起为获奖学生们颁发奖状。看着孩子们一张张自信的笑脸，听着领导们的一声声赞扬与希望，本次赛事圆满落下帷幕。
小学阶段的计算练习在教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是数学教学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础。发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。今后我们将继续把此项活动常规化、系列化，不断形成学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础。
通过本次竞赛活动，有效地激发了学生对数学计算的兴趣，提高了学生计算的正确率，加快了运算的速度，从而提升了学生的计算能力。活动的开展丰富了学校的教学活动，有效搭建出课堂与活动之间的桥梁，让学生走进数学、亲近数学，感受数学的魅力，享受数学的快乐。同时，活动也促进了教师专业成长、教科研能力的提升，不断提高课堂活动的教学内涵与实效，引领教师更加注重培养学生的数学学习能力，促进学生更好地展示数学才能，感悟数学价值。
编辑：冯瑞平
初审：李佳 张梦茹
终审：汪锦娜