为进一步贯彻落实国家“双减”政策，促进学生全面发展，让学生在体验和实践中不断收获与成长，芜湖市官河小学开展了一至六年级数学绿色作业展评活动，让孩子们真真切切感受到了学习的快乐!接下来,让我们一起来欣赏官河孩子们的丰富多彩的绿色作业!
一年级
一年级同学们在学习0的加减法的基础上，在生活中寻找关于0的加减法故事，不仅激发学生的语言表达能力更能促进对知识的理解。体现生活中处处有数学，数学知识来源于生活并应用于生活。也增强学生学习数学的兴趣。一起来听听他们说吧！
一年级同学在学习认识钟表的基础上，让孩子动手去制作时钟，不仅在认知上帮助孩子去理解时钟，在实践操作上也锻炼了孩子的动手能力，最后运用到课堂上。一起来看看他们的作品吧！
二年级
数学之美，无处不在！二年级教师在学习加减乘的基础上，开展了《超市里的数学》学科活动。学生走进超市，感受超市里的数学，让学生体验生活中的数学应用，也增强了学生应用数学的能力。一起看看他们的作品吧！
三年级
趣味测量真体验，数学“量感”促成长。三年级教师在学习测量的基础上，开展《趣味测量》学科活动。学生自己动手测量身高、体重，并画出自画像，不仅增进了学生对于数学的理解，也增强了学生应用数学的信心。一起看看他们的作品吧！
四年级
在小学的各学科中，数学是最富有魅力的，其原始的吸引力几乎无可取代。四年级学生在学习数位顺序表时，老师请同学动手制作了精美的数位顺序表，加深了学生对知识的理解，也提高了对数学的兴趣，现在让我们一起来看看他们的作品吧！
五年级
数学领域是最为神奇的知识领域之一，面对五年级关于位置这一单元数学知识，教师开展了动手操作活动，同学们自己设计相关数对，让其他同学找出相应数学进行涂色从而发现隐藏的图形，非常有吸引力！让我们一起看看他们的作品吧！
六年级
生活离不开数学，数学离不开生活。六年级教师在学习位置与方向的基础上，开展数学学科手抄报的活动。学生自己动手设计，绘画，填写知识点内容，不仅增进了学生对于数学的掌握和理解，也加强了学生学好数学的自信心。一起看看它们的作品吧！
本次绿色作业展评活动，不仅丰富了学生的学习生活，实现了“双减”政策的有效落地，而且为孩子们提供了展示的舞台，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学的学习过程中得到快乐。在接下来的数学教学过程中，官河小学全体数学教师将会引导学生更加关注生活，使学生在生活中应用数学知识，进而提高数学学科的综合能力!
编辑：朱小羊 洪盼盼
图片：数学组教师
初审：王宗萍
终审：刘施俊