这是一场充满了力量的修行。心理教研，旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂。面向人人，以心育人，是我们永恒的主题。
——题记
为进一步推进强化心理健康教育队伍建设，提高专兼职心理健康教师育人水平，不断提升全市师生心理健康素养。11月12日，冷水江市“珍爱生命，以心赋能”心理健康教育教师与班主任培训如期举行。学科工作室全体成员准时参加了这次活动。
开班仪式
开班仪式上，钟文革所长对心理健康教育的下阶段工作提出了明确要求和希望。钟所指出：心理健康教育要落到实处、看到实效；班主任工作是心理健康教育的重要阵地，老师们要团结协作，为实现促进学生的人格健全发展的目标不懈努力；要建好用好家长学校，重视家校合力，共促学生心理健康成长。
潘义书记讲座
潘书记分享了他在中小学生心理辅导过程中积累的工作经验，介绍了许多切实有效的具体措施，给予了一线专兼职心理健康教师专业指导。同时，如何潘书记就如何及时甄别中小学心理问题进行了分析，并结合具体案例给予方法指导。
每位学员都沉浸其中，用心做笔记，不愿错过任何一个细节，收获颇多。
讲座后，工作室学员刘琼玲老师分享了她的学习感受。
“潘书记既有理论功底，又有实践经验。他以自己的智慧为我们点燃了一盏明灯；为我们提供了一次心灵的洗礼。”
谢正春老师讲座
接着，学科工作室主持人谢正春老师带来了《团体心理辅导》讲座，谢老师由内涵解读到形式设计、操作设计与实施、设计主题与案例层次递进，层层深入，让学员对团体辅导课的设计有了新的认识，明白了团体辅导课的设计原理和实施办法，为以后团体辅导实践打下良好的基础。
下午一点半，所有学员准时赶到会场。侯思影老师主持了暖场活动——“雨点变奏曲”。
教育科学研究所伍湘英主任为我们进行了《冷水江市学校心理危机“三预”工作机制实施方案（试行）》解读。文件对如何开展中小学生心理健康教育提出了具有指导性和可操作性的要求。我们要紧密围绕这一政策导向，不断提高自己的业务素质，为学生的健康成长保驾护航！
伍湘英主任讲座
冷水江市正高级教师王伟奇老师为所有学员带来了精彩的讲座——《“看见”学生——问题学生的转化》。王老师运用丰富的案例，在问题学生的定义，分类，诊断及转化策略等方面为问题学生的转化提供了切实有效的指导，为所有与会老师点亮了一盏“心”灯。
王伟奇老师讲座
所有讲座结束，学员们意犹未尽，纷纷分享了自己的学习体会。
学习心得
冷水江市第二中学康娟
“谢老师的团体心理辅导技能培训将理论讲授与活动体验相结合，让我们切身体会到团体辅导活动的魅力。接下来的工作中，我将会把所学团体心理辅导知识应用到工作中，推动学生心理健康成长。”
冷水江市安德学校李湘和
“伍主任的讲座让我明白开展学校心理健康教育，需要教师自身的良好素质做基垫，自如的交往能力为桥梁，以学生的发展为目标，以充分的知识储备为先导，以心理健康的基本理论为理念，踏踏实实地落实心育目标！”
冷水江市第七中学阳雪
“王老师是一个心中有爱，心中有法，心中有信仰的老师。王老师对我的影响将会久远而绵长，我会带着收获与感悟上路，与同事、学生、家长的心相约，助学生自助。”
最后，沙办中心学校李慧红老师对本次培训活动进行了总结。
陶行知曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”此次心理专题培训的开展提高了教师对学生心理问题的识别能力以及心理危机事件的处置能力，对做好学生心理健康教育具有积极的指导作用。心育工作任重道远，工作室全体老师将继续学习，努力提升心理健康教育教学能力。
守护学生健康成长，让我们从“心”开始。
——后记
摄影：颜喜
供稿：颜喜
审核：李洁
终审：伍湘英