为推动教师干事创业的积极性，我校按照“立足岗位作贡献”的工作思路，深入开展“三学三比”活动，进一步强化教学常规管理，提升教师业务素质，端正学生的作业态度，提高作业质量，给师生提供一个观摩与鉴赏的机会。11月8日，镰刀湾镇中心小学举行优秀教案、作业展评活动。
为保证本次活动顺利开展，教务处提前制定了展评方案，并对评分细则做了具体的要求。活动中，全体教师从教案备写、作业设计、作业量、批改情况及学生书写和订正情况等方面进行检查评估，帮助教师总结经验、发现问题。并通过展览、对比、学习、借鉴和反思等路径形式，帮助教师找到改进教学的有效措施，促进教师创新作业形式，增强相互学习氛围。
见贤思齐促提升——观摩篇
同学们排着整齐的队伍，怀着激动的心情，由班主任老师带领，轮流到作业展区进行观摩学习。他们仔细地翻阅着每一本作业，认真学习作业中值得借鉴的部分。同学们仔细翻看，互相交流，现场气氛严肃而不失活泼。
作业是学生知识掌握情况的反馈，通过优秀作业展评，激发了学生学习的积极性，帮助学生养成良好的作业习惯。
匠心凝聚书芳华——教案篇
泰山不拒细壤，故能成其高。教案设计不仅反映了教师的专业基础和理论素养，更是教师教学工作、教学水平最直接、最有力的支撑证明。在教案展评过程中，每位教师都做到了“每课必备”，而且环节齐全、内容丰富。有的充分展现了个性化教学策略，具有创新意识；有的书写美观，图文并茂；有的重点突出，填满了密密麻麻的标注……每一份教案，都是老师们心血和智慧的结晶，更是高效课堂的有力保障！
匠心淬炼为初心。参展的优秀教案从教学理念、设计、实施及反思诸方面体现了我校教师备课的思路。目标明确、环节齐全、重难点突出、反思深刻、可操作性强，充分展示了我校教师严谨的治学态度和扎实的业务能力。
书山文海显勤踪——作业篇
“双减”政策掷地有声，提质增效广育英才。从作业设计来看，在“双减”背景下，各科教师能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生课业负担，不仅注重了基础知识的夯实，还以拓展性作业、实践性作业、分层设计作业的方式进行拔高训练，兼顾了知识的训练与能力的培养。
梅花优于香，桃花优于色。一本本精美的作业或书写工整、字迹娟秀；或格式美观、布局合理；或文采飞扬、情真意切……体现了我校学生积极向上、勤奋严谨的求学态度和不甘人后、奋勇争先的意识。
一纸一墨展风采，一笔一画显态度。一个个规范的批改符号，一句句温情的评语，充分调动了学生的学习积极性，培养了学生良好的学习习惯，激发了学生学习兴趣，也折射出了老师们细致入微、潜心育人的工作态度。
评选结果
检查组根据评选标准，对每一份参评的教案进行打分，最终评选出各学科优秀教案。见贤思齐方能行稳致远。通过“三学三比”活动，不断增强我校教师的学习意识、看齐意识、服务意识，提高教师的业务能力和教学水平，不断提升学校教育教学质量。
“教者若有心，学者必得益。”此次活动的开展，为师生们提供了一个相互交流、学习借鉴的平台，对发扬严谨认真的工作作风、培养良好的学习习惯起到了积极的推动作用。我校将继续加强对常规教学工作的督促与检查，促进教师专业成长的同时，推动教育教学质量稳步提升，努力创办好人民群众满意的家门口学校。
编辑：冯佳佳
摄影：拓翠翠
审核：胡培前