学然后知不足，教然后知困
知不足，然后能自反也
知困，然后能自强也
教学质量是一所学校的生命线，为进一步强化质量意识，总结经验，及时发现和改进教学中的不足，激发教师以更加饱满的热情、更加敬业的姿态投入到教学中来，伍仁桥学区于11月14日召开了教育教学质量分析会。教务处及六年级全体教师参加了此次会议，共同分析、总结了本次测试中取得的成绩、存在的问题及改进措施。
统筹规划 整体分析
奉伯小学刘强校长以待优生为切入点，提出结对子的方法，提高待优生成绩。并提出各科任老师应加强合作，沟通交流，有效作业，高效成绩。
伍仁桥小学陈二卫校长提出抓住课堂40分钟，走近学生身边，关注每一位学生，找方法，寻经验，抓纪律，成立互帮互助学习小组，提高及格率。
伍仁桥学区李爱林校长表明不仅要注重教师的教，还要关注学生的学，师生互动，加强引导，提高效率，帮扶待优生，督促中间生，培养尖子生！并提出以下希望：
1.各科任老师加强沟通，共同分析学生情况，群力群策，采取措施，提高成绩。
2.注重与家长的交流，家校合作，共同促进学生的进步。
3.充分利用早午自习，踏实上课，全身心投入教育教学，提供优质教育！
教导处赵亚维副校长公布了六年级期中测试排名，系统而全面地评价了六年级各学科的期中测试情况。并做出以下要求：
1.备课标，备教材，备好课是上好课的先决条件。
2.明确目标，优质高效上好每一堂课。
3.做好作业的设计，批改，掌握每一位学生的学习情况。
4.加强待优生辅导，消灭低分率。
反思为镜 笃行致远
各学科负责人引导老师们对自己的教学现状及教学质量进行科学的审视。老师们结合各自学情及测试情况总结经验，细致分析，找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标，畅所欲言，气氛热烈。
语文学科
英语学科
数学学科
科学学科
道法学科
学习无止境，教育亦然。通过此次质量分析会，教师们明确了下一阶段的努力方向，鼓舞了干劲，激励着全体教师向更高的目标迈进。