青枝绿叶果儿长,
辛辣甘甜任人尝。
红装虽艳性刚直,
亭亭玉立斗艳阳。
美好生活，劳动创造，在双减政策的助力下滨院附小开展了“辣”么有趣，如此多“椒”为主题的系列劳动实践课程。
首先，李老师给孩子们耐心讲解了劳动实践种植园的基本情况，并简单介绍了同学们在采摘过程中的注意事项，要求同学们在采摘过程中注意互相合作，一起劳动，体验收获的美。
“辣”么好看
正式开始采摘辣椒前，孩子们兴致勃勃做起了准备工作。他们选择好工具，便迫不及待伸出小手开始采摘：找一找辣椒的身影，闻一闻辣椒的香味，看一看辣椒的颜色，尝一尝辣椒的味道，大自然是最富魅力的老师。孩子们深深体会着丰收的喜悦。
如此多“椒”
随着一声令下，采摘活动正式开启！学生们个个精神抖擞，跃跃欲试，心里憋着一股劲，非要成为“采摘辣椒小能手”。20多分钟，学生们手中的小袋子就装满了，真是大丰收啊！
不少同学自发地组织起了比赛，看看谁摘得辣椒最大，谁的最漂亮。
“辣”么精彩
当天晚上，学生们就将采摘的辣椒变成了美味佳肴。当品尝着亲手制作的辣椒美食时，内心的快乐无与伦比，收获的喜悦溢满心头！
"辣"言"辣"语，"语"你同行
语文课上，老师以辣椒作为本次作文课的“主人公”，引导大家对生活进行观察和思考，并从“辣椒采摘”“制作辣椒美食”等方面激发孩子们对于辣椒的写作兴趣和写作思路。
“椒”尽脑汁，“数”你最棒
数学源于生活，又服务于生活。孩子们和“辣椒”一起走进数学天地，课下讨论编写有关辣椒的数学 题，课上一起解决相关的数学题。
“椒”口称赞，“美”轮美奂
酸、甜、苦、辣是孩子们在日常生活中熟悉并经常品尝到的味道。特别是那火辣辣的辣椒，孩子们一定有很多的回忆。同学们通过酸甜苦辣的表情特征和色彩体系，发挥想象进行相关的主题创作。
“生活即教育，行为即课程”。对于小学生来说，体验劳动就是一堂亲近自然并融入自然的实践课，是一种贴近生活、服务生活、创造生活的教育。今天，同学们在劳动中不仅感受到丰收的喜悦与劳动的快乐，还收获了成长。
本次“辣椒”主体化综合学习，多学科联动，课内外结合，实现劳动与学科教学的有机融合。通过开展系列的劳动课程，让滨院附小学子深入地、全面地了解时常在我们身边却从未走近的辣椒。基地也成了孩子们的乐园，也促进了“双减”政策真正落地，真实地减去孩子的课业负担，重拾劳动的美。