“书籍是人类进步的阶梯”，“书香浸润童年，阅读丰厚人生。”本学期伊始，我校组织开展“与书为伴，共同成长”的阳光阅读活动，鼓励学生乐读书、勤读书、会读书、读好书，以书为友，培养良好的阅读习惯，营造浓郁的书香校园，让读书之花盛开在六中校园。十月我们继续沐浴在书香里，与美好相遇。
金秋送爽，橙黄橘绿，阅读我们一直在路上，十月我校继续组织学生进行有效的阅读，而且新开辟了线上阅读形式，学生们畅游书海，摘抄阅读心得，分享阅读体会，总结阅读成果。
精心准备，多种方式阅读
学校以学校图书室和电子阅览室为主阵地，语文老师组织学生定期借阅适合学生阅读的书籍，每周固定时间带领同学们到电子阅览室进行阅读，同时各班级通过学生家中藏书、教师推荐书籍等途径精心建设“图书角”；为了丰富学生课余生活，学校还设置了多处“校园图书角”。
“云阅读”，同学们 可以畅游在更广阔的阅读天地，将世代沧桑、万千人物装在指掌之间，更有利于涵养当代人含弘光大的精神气象。从“一卷在手”到“一屏万卷”，在阅读中沉潜往复、滋养心灵、开阔境界，能让人更有底气面对生活中的困难和挫折，更能在纷纭万状中激浊扬清、明辨是非。
课余喜欢纸质阅读的同学们在书架前，沉浸在书海中。
学校走廊里的读书角，为课间热爱阅读的同学们提供了方便的阅读去处。
阅读的纸质书，都是有语文老师精心挑选，切合我校学生阅读水平，又受广大学生喜爱的书籍。
抓落实，推进读书活动真实有效。
此次阳光阅读活动中，学生们不仅阅读，还要做读书笔记，写读书心得，“读书不做笔记，犹如雨点落入大海，无踪无迹”读书笔记既加深了印象，又增强了记忆。写读书体会，让学生们学会读有所获。
阅读总结 ，在阅读中成长。
阅读总结，让阅读实效看得见。
展示评价，共享读书成果
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 。”为了鼓励多读书，学生每日还利用宁教云进行线上朗读打卡，一段时间后评选优秀朗读者，激励学生养成阅读好习惯。
好书推荐，一起共赏。
“功于读书 逸于作文”。
在美好的时光里， 让我们伴着书香，一路芬芳，一路沉醉。唯有读书方宁静，最是书香能致远，沁润书香，畅享书韵！让我们永远铭记， 做一个幸福的读书人！
编辑：王 莹
初审：朱晓莉
终审：鲍晓凤
签发：余红梅