治贫先治愚，扶贫先扶志。让每个孩子都能够完整地接受义务教育，事关千家万户，事关国家未来。
高度重视
为了积极响应上级号召，保证学生能够完成义务教育阶段的学习，学期初，学校召开了2023——2024控辍保学专题会议。杨建明校长对控辍保学工作做了具体安排：
1.班主任排查本班学生新学期到校情况，转走的学生查清楚去向。
2.排查摸底本班学生是否有厌学情绪或辍学苗头的学生，联合家长进行心理疏导。
3.教导处重点排查摸底学籍注册、转学情况，做到“人籍一致”。
4.党员继续对残疾学生开展“送教上门送温暖”活动。
5.对随班就读的残疾学生要给予更多的关心爱护。
坚决守住“零辍学”底线，让每一个适龄儿童少年都能有学上、上好学，确保义务教育应读尽读，实现教育公平。
健全组织，明确职责
我校成立了送教工作小组，成立了送教上门服务队，由责任领导和责任教师组成，一生一领导，一生一教师，明确职责，以“新理念、善管理、求合作、讲实效”为目标，以“职责上分，思想上合；工作上分，目标上合”为具体要求，用心做好送教工作。
加强学习，提高认识
只有加强理论业务知识的学习，才能提高综合素养。因此，我校送教老师李彬卉、朱巧红、裴佳佳在平时都会经常看一些报刊杂志上的有关特殊教育的理论文章；在自学的基础上进一步提高认识，明确特殊教育送教上门工作的重要性和必要性。
积极参与，热情服务
我校老师的辅导对象是王双宇（三级精神残疾）、王雅娴（智力二级残疾）、翟佳琪，我们根据孩子的症状制定相应的教育训练计划，要让儿童在行为能力、生活习惯等方面的水平有所提高是相当困难的。
老师们有计划、分阶段地对他们进行交往能力的训练，首先将教学目标定位于：从生活实际出发，帮助儿童了解社会，认识社会，适应社会。教学过程不求快，只求对象有进步。其次，励志教育的培养也是送教上门的重要教学内容。教师们将名人故事、伟人传记等书籍送到孩子手上，交流读书心得进行励志教育，树立孩子的信心。送教时，每当孩子们取得点滴进步，“你真行。”“你真棒。”几乎成为了我校送教上门老师的“口头禅”，我们本着“一个都不能放弃”的教育理念，进行送教上门工作。
每一次送教，老师们还会与学生、家长进行亲切的交谈，倾听家长的心声，了解学生近期身体及心理状况。送教上门，在给孩子们带去关爱和教育的同时，更是给这些负重的家长们搭上一把手，送去安慰和鼓励，送去困顿中的坚守和希望。他们也需要社会的理解和关爱，哪怕是几句暖心的话，也足以让他们变得更加坚强。
在送教上门过程中，老师们深知个人的力量是渺小的，我们只希望用自己的爱心，点燃孩子们的理想之灯，用自己的汗水谱写无悔的教育人生，用爱为这样一群特殊的孩子们撑起一片蓝天，让他们沐浴在爱的阳光下。
送教上门的最大意义在于保证每一个生命得到关爱，尊重每一个生命的权利、理解每一个生命渴望的教育。“送教上门”任重而道远，实现教育公平对于学生个人，教师群体，以及整个社会来说，都有着诸多长远的意义，新城小学将会全力以赴地为这些折翼的天使送去温暖，送去关怀，为需要送教的学生托起美好的明天。
今后，我校将持续用心关注，以实际行动，用专业和坚守，践行送教上门工作的初心使命，勇毅前行，携手奋进，让送教学生快乐成长。
心之所向 素履以往
送教上门 传递爱意
让奉献精神永传
爱心之光在闪耀 壮心一片于山河
不负时代 不负韶华 筑梦未来
编辑：刘海东 李晓娟
审核：杨建明 宋华林