2023年11月9日，我们在无为三中报告厅举办了一场以“the spirit of giving”为主题的初高中英语语篇教学课例活动。本次课例是由三个课时构成的系列课组成，分别由缪军莉、陈煜、李盼盼三位老师授课，旨在通过同一主题下的不同形式的教学活动，让学生了解高初中英语学习的差异性，培养学生的核心素养和语言运用能力，呈现三位老师对于初高中英语衔接教学的认识和探索。
第一节课，缪军莉老师以阅读课为例，介绍了如何通过“spider man”这个课例来培养学生的阅读能力和阅读兴趣。在授课过程中，缪老师注重引导学生理解文章主旨，关注细节信息，并帮助学生掌握阅读策略，提高阅读速度和准确率。同时，缪老师还注重培养学生的思维能力和文化意识，引导学生从多个角度思考问题，加深对文本的理解。
第二节课，陈煜老师以完型填空为例，介绍了如何通过“the spirit of giving”这个主题来培养学生的语言运用能力和思维品质。在授课过程中，陈老师注重引导学生分析文本结构、语言特点和语境，帮助学生掌握解题技巧和策略。同时，陈老师还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，引导学生积极参与课堂活动，提高学习效果。
第三节课，李盼盼老师以读后续写为例，介绍了如何通过“the spirit of giving”这个主题来培养学生的写作能力和创新思维。在授课过程中，李老师注重引导学生分析文本主题、情节和语言特点，帮助学生掌握写作技巧和策略。同时，李老师还注重培养学生的批判性思维和创新意识，引导学生从不同角度思考问题，积极探索解决问题的方法。
无为市英语学科教研员叶学梅老师对本次活动进行了总结。她指出本次活动是一次非常成功的英语教学研讨活动，为初高中英语语篇教学提供了一个很好的范例。同时她也肯定了三位老师的授课质量和效果，认为他们的教学内容和方法符合学生的认知规律和实际需求，能够有效提高学生的核心素养和语言运用能力。她还强调了教师在教学过程中应该注重培养学生的思维能力和文化意识等核心素养，同时也应该关注学生的学习状态和情感需求等方面的非智力因素。
本次活动是一次非常成功的英语教学研讨活动。通过不同形式的教学活动和老师的精心准备我们不仅提高了学生的核心素养和语言运用能力也激发了学生的学习兴趣和积极性。同时我们也希望有更多的英语教师关注初高中英语衔接教学这个课题，大家共同探索，从而提升中学英语教学质量。