在小学语文教学中，汉语拼音教学占有十分重要的地位。汉语拼音不是孤立进行的一项教学内容，它是帮助小学语文教学提高质量、提高学生识字、阅读和写作的有效工具。我们的拼音已经全部学完了，布置了孩子自己创作了拼音小报，孩子们把拼音和绘画结合创作了一幅幅完美的拼音小报。
朝阳小学一年级139班的孩子们通过动手操作，以画引思，让枯燥、抽象的拼音变成了色彩斑斓的符号，不仅复习了拼音，学习的自主性、趣味性还得到充分体现。
生活处处是语文，学习拼音是一个循序渐进的过程。透过每一件作品，我们看到了孩子们成长的脚步，他们创新的思维火花和满满的收获，我们相信，孩子们对于拼音都有了属于自己独特而又深刻的印象，相信139班的小朋友们都能借助拼音这根加油棒进入高速阅读的新天地了！