五月的季节，繁花竞放；五月的季节，充满希望。在这生机勃勃的季节里，开封市龙亭区小学英语组全体教师奋力前行着，教研活动开展得有声有色。
本次教研活动包括两个环节: 词汇听说示范课和阶段性测试总结。
经过了本学期几次教研课展示，我们总结过经验，反思了得失；同时为了保证教学质量在“双减”政策下减量不减质，我们英语组全体教师再一次整装待发，投入到提升自己专业能力的研讨中，本次教研活动以观摩范文静老师的展示课为主。
范文静老师今天示范了一节科普版英语六年级下册Lesson 4 What did you do last Saturday?的词汇听说课。
范文静老师上课亲切大方，课堂生动活泼，板书重点突出，整堂课听、说、读、写到位，学生积极主动的参与课堂，同时结合个人展示及小组合作的操练方式，增强了学生对新知识的体验感。经过对不同语境的感知及对话练习，学生对新知识掌握牢固，能达到灵活运用及准确的表达。
上完课后，范文静老师先分享了自己设计这节课的思路及对本节课的达成效果的自我感知。
在观摩完范文静老师的展示课后，开封市龙亭区小学英语组全体教师趁热打铁，畅所欲言的进行了讨论交流。主动学习范文静老师课堂中的亮点，互相也给出了非常宝贵的建议和意见。
而且，每位老师都认真地写下了评课稿。
在听完老师们的发言后，龙亭区英语教研员王慧老师，也给龙亭区英语教研组的成员们提出了宝贵的建议:
一、教学过程中也要进行分层，让不同程度的孩子都能有获得感。
二、老师上课时要富有激情。老师和学生之前，就像回声原理一样，老师是什么样的情绪，学生就是什么样的状态。
第二个环节，是进行了阶段性测试总结。不同学校的老师们，介绍了自己所教班级的的情况，分析了不足和欠缺之处，及其原因，并制定了接下来的改进措施。
最后，教研员王慧老师，对老师们的困惑进行了解答，并对接下来如何上好复习课提出了建议。
在本次活动的最后，教研员王慧老师还预告了下次教研活动的内容: 将由经验丰富的仁和小学的杨洁老师，给大家上一节六年级的复习课示范课，老师们都充满了期待。
奈何时光太瘦，指缝太宽，唯有研语的芳华，沉香流年。
此次教研活动结束了，它有力地促进了英语课堂教学提质增效，有力地推进了“双减”的落地，更有力地推动了我区英语教研纵深发展。
相信英语组的各位老师们借此教研的春风，在今后的教学中，将会不断研究，不断创新，向着更高的目标不断迈进。