磨课研课促成长，好课精自锤炼来。一堂好课的研磨打造是思想的碰撞，是智慧的集结。国培2023省级骨干培训进入第三天，来自不同地市的50位初中道法老师开始研课磨课活动。各组推选出的优秀教师纷纷登台展示，切磋交流。
展示异彩纷呈
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《促进民族团结》分“民族科普馆、民族科普馆、共同进步馆”三个场馆展开研学之旅。
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《家的意味》既有自主学习，又有合作学习。老师娓娓道来，从学生生活出发，引领学习不断深入。
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《坚持改革开放》设计科学，师生活动充分，驾驭教材娴熟，评价及时，能很好体现教学评一致性。
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《新型民主国家》突出学生主体地位，整节课突出学为中心，重难点突破巧妙。
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《国家司法机关》从学生身边的司法机关图片导入，激发学生学习兴趣，教学活动设计有料有趣，主干知识和核心内容落实充分。教师点拨引申到位，学生练习充分。
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《青春萌动》以课前小游戏导入，活跃课堂氛围，以“小梅的烦恼”一例到底，步步深入引发学生思考，解决青春期情感问题，目标达成水到渠成。
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《延续文化血脉——中华文化根》通过“七嘴八舌话文化，互帮互助学文化，凝心聚力信文化”三个板块展开学习，帮助学生充分认识中华文化的内涵、特点与价值，增强文化自信。
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《做负责任的人》用张桂梅老师的坚守视频导入，从“我选择、我担责，我付出、我无悔，我履责、我奉献”三个环节，个人自学，小组合学，教师导学，整节课环节流畅，互动充分。
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《延续文化血脉》目标紧扣素养，学习路径清晰可操作，开发课程资源丰富，整节课内容有深度，思维有广度。
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《法不可违》从热点案件入手，设置问题串、问题链，让学习不断深入。教师对教材烂熟于心，对课堂把控到位，能通过及时的点评让课程稳步推进。
点评切中肯綮
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每节课展示后，参训老师们都积极进行议课评课，从教学目标设置与达成、教师指导行为、学生活动、教师问题设置与学生表现等方面进行了评价。通过本次研讨，老师们对初中道德与法治课教学更加精准的把握。
教研之路，任重道远。然，道阻且长，行则将至。行至不辍，未来可期！