教学质量是一所学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。“以质量求生存，以反思促提升”，为了全面提升桑坝学校的教育教学质量，细化常规管理，认真分析上半学期教育教学工作中存在的问题，明确下半学期的努力方向， 11月6日，由教导处牵头，在阿道仁庆校长的主持下，认真细致的开展了2024年秋季学期期中质量分析会。
首先，教导主任从学校层面对我校上半学期的教育教学情况做了总结汇报，同时指出了目前存在的共性问题和个性问题，并提出了整改意见。
其次，各教研组组长从教学情况、德育情况，行为习惯养成、学习氛围等方面进行了详细地分析和交流，并提出了改进措施。
接着由各任课教师作了交流。每一位教师认真撰写了质量分析报告，对本次检测从题型、答题情况以及上半学期的教学情况等方面作了具体、细致的分析。通过分析交流，老师们找出了自己在教学上的不足，同时也从其他老师那里汲取了有效的教学经验。
阿道仁庆校长对此次质量分析会作总结，他强调，在“双减”政策的导向下，教师要更加注重引导学生，掌握学习技巧，提升学习能力，培养学生良好的学习习惯；要继续钻研“以德贯穿，先学后教，当堂训练”的教学模式与“教学评一体化”的深度融合。
最后，校长向我们提出了更高的要求，希望我们能做一名有理想信念;有道德情操;有扎实学识;有仁爱之心；有创新意识；有工作思路的新时代的优秀教师。希望在今后的教育教学工作中，全体教师能够勇于拼搏，迎难而上，不断反思，善于总结，勤于实践，不断提高个人的业务素质，管理意识，力争使我校的教育教学质量再上新台阶!
编辑:达吉
审核:阿道仁庆