为了加深教师对小学数学计算教学策略的理解，提高小学生的计算能力。也为更好的营造良好的小学数学教学研训氛围，为我校教师搭建交流和成长的平台。进一步提升我校数学教师的专业素养以及教学水平，进而提高教学质量。2024年4月8号上午，我校组学组举行小学数学计算教学的主题研究活动。
本次活动分两个流程来进行：
一是课堂教学展示——省级骨干教师李小妹老师的公开课《解比例》。
二是主题研讨活动。
李小妹老师从比例的意义、比例的各部分名称及比例的基本性质的旧知入手，从而引进今天的新知。并把寻找题目中的等量关系式做为本课的关键，然后用未知数x表示比例中的未知项，并列出含有未知数的比例式，最后用比例的基础性质把比例转化为方程的形式。使学生正确掌握解比例的方法，真正实现知识的建构。
课后，数学组全体成员集中党建办公室进行第二场主题研讨活动。
首先由授课教师李小妹老师谈课后感 想。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，我们智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花，我们的教学研究更具魅力与凝聚力。接着大家围绕着主题对此堂课进行了点评。