为深入贯彻落实市委政府有关劳动教育精神，坚持立德树人根本任务，发挥劳动的独特育人作用，10月30日开始，龙新小学181班开展了为期一周的劳动教育活动。本次劳动教育周活动以“劳动最光荣”为主题，开展了系列活动。通过学校、家庭、社会三个层面的劳动，同学们经历劳动过程，提升劳动技能，积累劳动经验和智慧，培养劳动品质，塑造健康人格，学做新时代热爱劳动的小主人。
周一，召开了一次以“劳动最光荣”为主题的班会。班主任老师组织学生学习新时代劳动教育、新时代劳模精神等内容，让学生全面了解劳动，感知劳动。通过讲述劳动模范故事，号召学生向劳动模范学习，从小做一个爱劳动的好孩子。
课程结束后，聂老师给孩子布置了劳动实践作业，打扫班级教室以及清洁区卫生，初步体验劳动。
随后，我们在学校具体开展各项劳动实践。
种菜篇
泥土的芳香、花草的清香、阳光的温暖……自然的味道散落在每个人的童年里。带着这样的独家记忆，181班学生汇聚种植园，开展了种植蔬菜劳动实践活动。劳动中，学生们体验了劳动的辛苦，同时也感受到劳动带来的乐趣。
通过这次种植活动，孩子们在劳动实践中学到了劳动技能，强化了合作意识，感受了劳动耕耘的不易，在与大自然的亲密接触中观察到了生命的奇妙。
美食篇
为激发孩子们学做美食的兴趣，提高生活自理能力，在一餐一饭中，感受到劳动的滋味，孩子们在吴老师和聂老师的带领下动手烹饪美食。
劳动之制作咖喱鱼蛋
劳动之制作奶茶篇
家校携手为学生的本次劳动课程之美食制作活动提供平台，让孩子享受舌尖上的幸福之旅，让孩子们在劳动创造中体验幸福！
公益活动
11月1日上午，开展了劳动周社区公益劳动，让学生在实践活动中落实社会主义核心价值观，让学生懂得热爱劳动、尊重劳动者、爱护环境、关爱他人的重要性。
我们将继续加强学生的劳动教育，引导学生积极参与社区的志愿服务和劳动，提高同学们的社会责任感，让同学们在实践中感知劳动的美好，“以劳启智，以劳促行”，促进学生全方面发展。
劳动之制作环保手工篇
我班劳动周制定了此次“垃圾分类,废物利用”作品手工制作。是为了增强学生对手工制作的兴趣，促进同学和同学之间的感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力。
劳动之制作传统手工篇
在制作中国结之前，在上课程讲解了中国结的起源、种类、演变等相关知识，激发学生对中国文化的敬佩、热爱，以及明白作为一名中国人，应该将我国的手工艺文化传承和发扬。
同学们静下心来，凝神屏气，不断探索和总结着编织中国结的小窍门，全神贯注，过程里始终保持着细心与耐心，逐渐进入到劳动的状态中来。
劳动教育的意义，不仅是让当代青少年掌握劳动技能，在劳动中体会出力流汗的不易，更重要的是为队员们树立正确的劳动素养。我们将继续落实好劳动课程，培养具有劳动素养、报效国家、奉献社会的符合新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
劳动与语文学科融合篇
孩子们不仅学习了本领，还有了许多心得体会，积累了丰富的习作素材。
劳动与数学学科融合篇
劳动与英语学科融合篇
为提升学生的英语核心素养，引导学生将英语运用于生活中，我们结合六年级上册Lesson 2“中国传统节日”的内容，围绕“爱上中国节，根植中国心”主题，指导学生开展“制作中国结”实践活动。在中国结教学环节，我们从中国结的日常应用切入，用英文简要介绍了中国结的文化意蕴以及具体做法。学生们拉线、穿压、拉耳，在一圈圈红绳缠绕之间，这抹跳动的中国红承载起学生们的快乐与祝愿。这次实践活动的开展使学生们对中国传统节日的文化内涵有了更深刻的理解，也在制作过程中锻炼了英语语言能力和思维品质。孩子们爱上中国节，根植中国心，文化自信逐步形成。
通过此次活动，不仅帮助学生深刻领悟劳动精神的内涵，还帮助学生掌握了必要的劳动技能，培养了学生热爱劳动的好习惯。相信在这样浓厚的劳动氛围下，同学们会更快的成长为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人！