脚步丈量不到的地方，文字可以；
你无法达到的地方，文字载你过去；
你无法经历的人生，书籍带你相遇。
新学年，到新学校轮岗，学校分配我带六年级语文课，面对着即将离开小学的孩子们，我在想，我能给他们带来些什么？什么对于他们来说是最重要的。一周的相处之后，渐渐了解他们，基本都是从农村转来的插班生，父母大都在外打工赚钱，根本顾不了孩子的学习，孩子基本没有阅读习惯，家中藏书更是少得可怜，多数是在学校老师带着他们共读过的书。一个孩子如果在青少年时期没有养成阅读习惯的话，以后想要补救是比较难的。此时的我明确了方向，那就是要培养他们阅读的好习惯。
怎样调动孩子们阅读的兴趣呢？我选择加入班班共读，让读书再也不是孩子一个人的寂寞旅行,全班孩子和全国各地的孩子一起共读一本书，在读书中有交流,有分享,有碰撞,让书香通过共读在班级弥漫,让更多的同学爱上读书,在读书中快乐成长。
有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说，爱是一把打开心灵的钥匙......我们的生活中无处不存在着“爱”，那我们怎么去体会爱，理解爱，付出爱呢?为此，我们共读的第二本书目确定为《爱的教育》。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。希望孩子们通过阅读一个个爱的故事，成为一个拥有爱的能力的人，我们的班集体成为一个团结温馨的大家庭。
周国平曾说:“给我一个微笑就够了。”而我们要说，给我一抹书香就够了。每天用书来丈量生活之广，感悟生活之美，每个日子都是光阴细密的针脚，无数日子连缀成生命的华袍，而书则是游走其间的金针，刺破平淡生活，让朝夕之间都有灵感的光芒闪现。
认真完成每日导读单。
班级共读丰富孩子的生活，并且在其中学会审美，从中得到熏陶，用美丽的语言书写自己的故事。
阅读测试成绩越来越优秀！
累累硕果承载内心的喜悦！
生命总是需要庆典的，每期共读后评选“阅读之星”， 颁发老师准备好的礼物，庆典让孩子们感受到成长的快乐。
在心里种花，灵魂才不会荒芜;在书中品茶，人生才不会阑珊。翻开一本书，细读慢赏，感悟良多，在成长的道路上且读且行！