一个爱读书的人，必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
师者如光，微以致远。我校四位老师赴“和美课堂”之约，参加“和美课堂第二十届全国小学语文名师教学观摩研讨会”，感受“和而不同，美美与共”的魅力。
为了将观摩研讨会上学习到的新思想、新理念落到实处，促进我校语文教师专业发展，提升语文教师整本书阅读教学的能力，唱凯镇中心小学于2023年11月10日上午开展了全镇“整本书阅读”教学策略主题研讨活动。
讲座引领
杨梦莹老师从“整本书阅读的地位和作用”、“整本书阅读的策略”与“整本书阅读教学的实际案例”三个方面进行了深入浅出的解析，让老师们对整本书阅读有了整体的了解。
课例展示
黄怡珏老师以《安徒生童话》为例，为大家展示了一堂精彩的导读课。课堂中，学生充分调动五感，激发了浓厚的阅读兴趣，既得意、得言，又得法，得美。她亲切自然的语言，大方得体的教态，以及环环相扣的教学也获得了在座教师们的一致好评，让大家对“整本书阅读”课程有了更深入的感受。
研讨交流
本次“整本书阅读”主题课，激发了老师们思维的碰撞，多位老师都结合自己的教学经验，发表了自己的感想，给出了很多巧思和建议。如：“巧闻书香”、“加点笔墨”、“机智评价”、“趣味拓展”等。
深耕阅读路，闻得百花香。作为抚州市“整本书阅读”课题研究基地，开展本次活动，对进一步推动整本书阅读教学的探索与实践起到了很好的引领作用，老师们更深入地思考如何激发学生整本书阅读兴趣、培养学生整本书阅读习惯，也认识到了整本书阅读的深远意义。
整本书阅读，我们在路上，教研携手、学思并肩，在学习中成长，在反思中提升，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研之路，让书香浸润校园，让阅读丰盈孩子们的童年生活。
