教研，不至于理论；
成长，立足于思考。
秋冬送暖学意浓，学前教研树新风。多师联合携手行，探讨交流求共赢。有效的教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。本次教科研月活动，乌鲁木齐市130中学携手多所学校围绕“聚焦双新双减，同课巧设计，异构运匠心”这一主题开展了一系列的教科研活动。
本次教科研月活动内容：
（一） 聚焦双减双新、思政教育入课堂，八校同课异构研讨活动——初中数学组
来自四所学校的四位老师同课异构课程《从算式到方程》。
第130中学的王志鹏老师以“什么是方程”的微视频引入，激发了学生的学习兴趣，学生能够积极配合老师的教学。
第15中学侯健闯老师组织学生小组合作进行探究活动，学生的积极性高，课堂气氛融洽。
第58中学的马俊茂老师结合学生学情和学科特点，以行之有效的方法帮助孩子们更快地对数学知识进行学以致用，真正达到了寓教于乐。
十二师高级中学的马莹老师以年龄问题引入新课，激发了学生的学习兴趣。通过小组合作交流，使学生积极参与，充分发挥了学生的主体地位。
4节课后，教研中心赵爱华主任对本次同课异构活动指导分析，进行评课总结，组内教师认真聆听，受益匪浅。初中数学组同课异构活动圆满结束。
（二） 聚焦双减双新、思政教育入课堂，八校同课异构研讨活动——高中数学组
来自四所学校的四位老师在第130中学同课异构课程《4.3.1对数的概念》。
第130中学马静老师引导学生在“对数式”与“指数式”互化的过程中认识到他们之间的等价关系，并得到对数的相关性质。
实验学校吴越老师从一带一路引入，激发的学生的兴趣，在解决问题的过程中，揭发对数概念的产生。
第15中学董毅斌老师充分发挥了学生的主动性与主体性，让学生的思维始终徜徉在新知识探究、发现过程中。
十一师一中唐亚林老师启发点播到位，展示出学生的思维过程，对学生的思维发展提供了空间。
4节课后，实验学校任志萍老师，十一师一中邝平军老师，我校伍仁林主任依次进行点评，各位老师受益匪浅。
（三）伍仁林主任参加首届红山教育领航人示范课
（四）送教下乡活动
在曾书记的带领下，数学组教师去达坂城40中学参加送课下乡教研活动。由王璐老师和40中张媛媛老师，呈现两节精彩的关于等式性质的示范课。
（五）数学组作业设计比赛
（六）数学组基础教育精品课
（七）乌鲁木齐市第130中学第七届教科研月—立德树人，培根铸魂“修师德、强师能、铸师魂”双减双新背景下教育教学论坛
数学组王璐老师以“双减双新背景下初中数学阅读能力的培养”为题，讲述了学生数学学习的现状，培养学生数学阅读能力的意义以及策略。
（八）“青蓝工程”试图汇报课活动
数学组宋光燕老师执教《幂函数》，学生小组合作画图，展示函数图象、发现性质，师生互动很好。
教以潜心，研以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们数学组教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实道德与法治核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。数学组的老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。
图片：数学教研组
单位：乌鲁木齐市第130中学