为了让学生学会在不同的场合下用合适的音量说话，在交际中养成良好的听话、说话习惯。 11月12日下午向阳学校一年级开展了以“用多大的声音”为主题的学科活动。
第一个环节：看一看
学生观察图画，说说他们分别是在什么场合交谈，这种说话方式对吗？
那在什么时候需要大声说话呢？
同学们能根据具体的场合判断什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。
第二个环节：议一议
小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的情景哪个要大声说话？哪个小声说话？
看来，说话真是一门学问，有时候要大声说话，有时候要小声说话。
第三个环节：演一演
上台表演的同学吐字清晰、表演生动形象。能在创设的场景里选择好说话的音量。
“说话”是人与人之间交往的桥梁，用适当的音量说话是一个人修养和素质的体现。说话有时候要大声，有时候要小声。该用多大的声音说话，我们要根据说话的场合、说话的对象等来决定。希望同学们以后说话的时候注意这个问题，用最合适的音量说话，做最文明的小学生。