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快乐游者,“游”出智慧,“考”出素养——鄱阳镇中心学校一年级“快乐游考”

创建于2023-11-12 阅读3177

  为了激发一年级学生的学习积极性和学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,通过一系列游园活动,把半个学期的学语文、数学知识穿插在游戏过程中,让学生在乐于参与,勇于挑战的活动中进行综合素质能力的测试。玩中学,学中玩,体验学习的乐趣,健康快乐地成长!通过一系列寓教于乐的游戏,在孩子们的心中播下智慧的种子,让他们在轻松愉快的环境中,体验到学习的乐趣和价值。

活动准备篇

  为了让孩子们愉快地度过心中最向往的活动,老师们极尽巧思,从游戏项目设计、环境布置、场地安排等方面都做了精心的筹备,整个教室洋溢着浓浓的欢乐氛围。

  一场热闹有趣的游戏盛宴开始了,拼音王国、汉字乐园、背诵达人、能说会道、口算、实践操作、解决问题……三大游戏区,妙趣横生,小朋友都沉浸在欢乐的海洋!最开心的是每参与一个游戏都会得到通关印章。

活动进行篇一——一年级语文

语文游园规则篇

第一关:(拼音王国)

1.学生由老师统一排好队到指定地点等待。

2.随机抽出声母、韵母、整体认读音节。

等级为一星、二星、三星。

第二关:(汉字乐园)

学生现场抽取识字卡片,老师随机指出汉字,生认读,选自生字表一。

全部认识为三星,错三个以内为两星,其余为一星。

第三关:(背诵达人)

1.学生背诵的儿歌或古诗词,在现场抽签决定,抽到哪个课题号就背哪篇课文。

2.老师根据学生的背诵,现场打出等级。

3.朗读正确、流利、有感情为三星。

第四关:(能说会道)

随机抽取一幅图画,用一句话说一说图画内容,现场打出等级。

  在一年级语文闯关乐园里,通过“拼音王国”、“汉字乐园”、“背诵达人”、“能说会道”四个小活动,小朋友们与拼音、生字、古诗、课文和语言表达交朋友,别看他们年龄还小,个个镇定自若、胸有成竹,响亮又准确地应对。

拼音王国

第一关——拼音乐园。老师们制作了拼音卡,每个拼音都藏在卡片下面,每个小朋友用自己的智慧抽取拼音卡片,感受惊喜。

  你瞧,学生们在开动自己的小脑筋,努力思考呢。

  汉语拼音声母、韵母、整体认读音节傻傻分不清?非也非也!游园会大家遨游拼音王国,同学们排排队一起去挑战拼读,并把拼音送回家。

汉字乐园

  第二关——汉字乐园。生字地图准备就绪,准确大声地读出地图上的生字,距离通关又前进了一步!

快看,游园的游戏“汉字乐园”寓教于乐,让孩子们学以致用。

  生字积累能让孩子更好地表达自己,能提升口语交际的能力,能拓展知识面,能让写话变得得心应手。

背诵达人

  第三关——背诵达人。孩子们激动的心情溢于言表,笔直的站姿、神采奕奕的神情,无不昭示着生机与活力,稚嫩、甜美、嘹亮的吟诵声堪称天籁。那种源于心底的自信顷刻间迸发出来,真所谓“腹有诗书气自华”。

         (u‿ฺu✿)抽卡背古诗,老师说我背的很熟练、吐字清晰,奖励了我三个印章呢。

能说会道

  终于到达最后一关——“能说会道”,小朋友们看图说话,妙语连珠。

💜💜💜💜💜💜💜

💜🌼能说会道🌼💜

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       教育恒于心智,生命美在内外。此次闯关,孩子们既紧张又兴奋

通关成功!

  这不仅是一场游戏,更是播下智慧种子,体验学习乐趣的美好时刻。乐游无纸笔,闯关趣味浓。同学们全力以赴,集满闯关印章啦。

活动进行篇二——一年级数学

  在一年级数学闯关乐园里,通过“速算小达人”、“智慧小达人”、“应用小能手”三个小活动,小朋友们与数字和立体几何交朋友,他们用自信、智慧、认真跨越了一个又一个关口,收获着辛苦付出带来的喜悦。

数学游园规则篇

第一关:(速算小行家)

游戏规则:

1.学生由老师统一排好队到指定地点等待。

2.随机抽出口算算式,学生当场进行作答。等级为一星、二星、三星。

第二关:(聪慧小达人)

学生现场抽取立体图形,老师随机指认,生认读,并根据要求进行摆放。

全部认识并正确摆放为三星,错两个以内为两星,其余为一星。

第三关:(应用小能手)

游戏规则:

学生随机抽取卡片,根据卡片上的内容进行现场作答,要求说明算式。

老师根据学生的回答的流利,时间等情况给予一星到三星不等。

速算小行家

第一关——速算小行家

       本关旨在考查一年级小朋友对计算的掌握程度,考查学生思维的敏捷性、灵活性和多变性。孩子们安安静静的排着队,抽取了小单子后,先扫一眼,然后飞快的口算出算式的得数,再告诉裁判。

  交给裁判老师盖通关章咯!

过关了!

聪慧小达人

第二关——聪慧小达人

  在闯关畅游的过程中,孩子们真切体会到了“玩中学、学中思、思中用”。

         可爱的脸庞,自信的笑容,昂扬的精神,他们在快乐的游戏中,展现了自我,增强了自信。

应用小能手

第三关——应用小能手

  本关旨在考查小朋友们解决问题的综合能力。学生选取题目,口头表达出完整的数学问题,计算出答案,完整的解决问题。

         孩子们在多种能力的协同合作中(良好的逻辑分析能力、适应能力和反思能力),通过了最难的一关!

  寓评于乐,突出了综合和表现性评价的多元性、趣味性、可操作性。本次测评活动将学科知识与表现性任务巧妙融合,不仅使学生乐于学习,也强化了对所学知识掌握和运用,极大地促进了数学素养的发展。

活动完结篇

  孩子们在这个充满趣味和智慧的温暖环境里,勇敢地闯过了一个又一个知识关卡,展示了自己出色的知识运用能力。给所有成功闯关的小朋友大声喝彩!希望你们继续保持这份探索和学习的热情,成为更加出色的自己!

现场拍摄:高晓敏  于夏敏

美篇宣传:陈细妹  张萌   

审核指导:胡敏   

鄱阳镇中心学校一年级组

2023年11月10日

阅读 3177
文章由 美篇工作版 编辑制作
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