2023年10月中一班户外游戏《攀登小能手》观察记录

　　今天户外活动我们班幼儿第一次尝试玩攀登架器械，有的幼儿小心翼翼的往上攀登，有的幼儿动作迅速，还有的幼儿徘徊不敢攀登。其中，我发现戴一珞小朋友显得很害怕很紧张，她刚站上去就又下来了，并跑过来告诉老师“她不敢玩”。于是，我让她选择简单的难度小点的，可以她试了下还是没敢上去。

        在攀登架的后面有一组安吉梯，在她的再三犹豫下，我让她去玩难度低些的安吉梯，她一开始只是简单的在梯子上荡着玩。于是，我邀请了她的好朋友和她一起玩。渐渐地她玩的很开心！

一、分析原因：

1.可能由于幼儿是第一次尝试，相对于她的游戏经验，由于缺乏相关游戏经验而不敢游戏。

2.今天的活动相对于幼儿的运动能力难度大了些。

二、教育措施：

1.引导幼儿选择难度低些的游戏器械进行游戏。

2.鼓励幼儿大胆尝试，同时给予必要的帮助。

3.寻找游戏同伴一起游戏，提高游戏的兴趣。

幼儿在尝试成功的喜悦后，主动游戏，并叫上同伴一起去玩！告诉她的好伙伴：“这边的好好玩，一点也不害怕，我们一起玩这个吧！”