前言
家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要途径。邢台市育红小学泉北校区始终高度重视家庭教育的作用，继续推进家庭教育工作，搭建家校交流平台，畅通沟通渠道，深入细致、用心用情做好家长工作，形成“家校社”育人合力，构建全方位育人新生态，办好人民满意的教育。
为满足家长对家庭教育指导服务的需求,提升我校家庭教育水平，育红小学泉北校区开展家校社协同育人系列公益讲座。本期讲座的内容是从教育部家长学校系列三年级教材中选取的《如何引导孩子养成良好的学习习惯》。
讲师简介
郝伟颖，女，中小学一级教师，自参加工作以来一直担任数学教学工作。热爱教学工作，具备较强的教学教研能力，治学态度严谨，教育教学成绩突出，曾荣获区级优质课一等奖，先进德育工作者，信都区优秀班主任等众多荣誉。
讲座视频
讲座内容
良好的习惯能让孩子终身受益，我们都希望孩子能够养成良好的学习习惯，为他们未来的发展奠定坚实的基础，而小学正是孩子求学历程中的奠基阶段，三年级恰是小学中承上启下的关键一年，因此在这个阶段一定要重视孩子良好学习习惯培养。
今天我们就从两个方面聊一聊学习习惯这个话题。
1、在小学阶段需要养成哪些良好的学习习惯。
2、家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯。
在小学阶段需要养成哪些良好的学习习惯呢？良好的学习习惯本质上就是一个完整的学习流程。这个流程包括了五个阶段，预习、听讲、复习、做作业以及整理错题本。
那么家庭成员如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？
首先，要为孩子提供一个安静、整洁、有序的学习环境，确保有足够的光线和舒适的座位，减少干扰和娱乐设备的影响，一个良好的学习环境有助于孩子集中注意力和提高学习效果。
第二，和孩子一起制定计划。计划可以帮助孩子有条不紊地完成各项任务，培养时间管理和自律能力。
第三，给予孩子正面的鼓励和奖励。当孩子养成了良好的学习习惯时，及时给予他们正面的鼓励和奖励。可以通过口头表扬、鼓励的话语或者小礼物来肯定他们的努力和取得的进步。正面的鼓励可以增强孩子的自信心和学习动力。
第四，持续的帮助和交流。我们要与孩子保持良好的沟通和交流，了解他们的学习进展和困惑。鼓励他们分享学习中的挑战和成就，帮助他们解决问题和克服困难。给予他们足够的支持和理解，让他们感到安心和受到关注。
结束语
我国教育家陈鹤琴先生曾说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。习惯的养成不在轰轰烈烈，而在点滴积累，好习惯将成就学生的儿童时代，更成就学生的美好人生！让我们携起手来共同促进学生良好学习习惯的培养，在习惯培养的道路上让我们跟孩子们一起加油吧！
主 编：王俊丽
副主编：王云萍 朱卫娟
审 核：吴月
图文编辑：王亚英
责任科室：泉北家校中心