春风化雨，匠心相传——三明八中召开2023-2024学年三明学院实习生中期汇报会
教育实习是师范生走进教师角色最好的历练途径，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的重要体现。时光匆匆，2024届三明学院实习生来三明八中实习已有两个月时光，在10月30日-11月4日实习生展示课周，33位实习生小试牛刀展示了实习成果。
为了提高实习质量，加强实习生管理，及时反馈、解决实习过程中出现的困难和问题，营造实习生和指导教师双向交流的良好氛围，在举办了为期一周的实习生展示课三明八中于11月9日下午在学术报告厅召开实习生期中汇报会。
活动环节一：各学科实习生代表发言
语文组代表郑桦燕围绕机遇、团队、感恩这三个主题，分享了她们团队在汇报展示周中的所思所悟所感。
数学组代表李奕萱通过精美的PPT，向大家呈现两个月以来小组的实习经历。
英语组代表林艳婷和物理组代表刘静怡分享了她们在班主任工作和课堂教学方面的收获，经过这段时间的锻炼，他们对如何组织和管理班级有了深刻的体会。
音乐组代表黄栋汇报了实习总体内容，尤其在艺术节期间协助学校团委完成青春诗歌会的评审工作，体会活动策划的乐趣。
体育组代表刘星宇分享了他们在三明八中第四十届田径运动会中的工作情况及日常课堂教学，践行了“立德树人、健康第一”的理念。
活动环节二：实习情况及展示课点评
指导老师们对实习生的总体表现给予了肯定，给出“备课充分”、“新课导入新颖”、“教学环节完整”、“多媒体应用熟练”、“教态自然”等高度评价。知识结构的优化、教学技能的提升是长期的、系统性的工程，为打通实习生教学的“任督二脉”，指导老师们提出了几点建议：
语文学科组长郑征老师期望实习生们要有“主人翁”意识，学会独当一面，她鼓励大家在今后的教学工作中“脸皮要厚，嘴巴要甜，多跟有经验的教师交流”。
数学组长陈靖晖老师和物理组长林景静老师提出，课堂提问要更明确，教学重难点时间分配要合理，与学生互动的设计要进一步加强。
英语九年级组长杨葛岭老师认为，实习生在教学环节的衔接、小组活动的实质性设计、对学生的关注度等方面有待提高。
音乐组长陈涛老师希望实习生保持课后及时评课的习惯，以评促教，在反思中不断成长，提升综合教学能力。
活动环节三：关爱实习生
三明八中校领导在了解实习生罗雅婕同学的家庭有临时性困难并影响她目前的实习生活、学习情况后，由徐琦校长代表学校给予了爱心资助。徐琦校长与学院林映燕老师一起为罗雅婕同学发放助学金。
活动环节四：校领导总结
最后徐琦校长发表了激励感言。她从实习生代表的讲话中看到了语文组的风采、数学与物理组的严密逻辑、音乐组的自信、体育组的充实，肯定了实习生们的高素质，同时她期望实习生们今后勤练“五功”——读书功、写文功、写字功、演说功、实践功，能够脚踏实地、主动作为、立己达人，去服务教育事业，去获得从事教师职业的满足感和幸福感。
供稿：刘静怡 黄思钦 余海雯
审稿：林映燕 石国勇