提升基本特质 推进依法治校——吴忠市红寺堡区农村小学校长能力提升培训纪实

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创建于2023-11-12
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  初冬挡不住前进的步伐,冰雪敌不过求知的热情。2023年11月12日,吴忠市红寺堡区农村小学校长能力提升培训已为期两天。上午,我们很荣幸倾听了西咸新区泾河瀛洲小学赵雪芹校长之《优秀乡村小学校长的基本特质与成长路径》的分享。下午,我们跟着陕西学前师范学院区域教育发展研究院院长兼首席专家、教授王越群的《依法治校背景下校长治校的智慧》的讲座,积累办学治校的智慧。

优秀乡村小学校长的基本特质

与成长路径

  一角一落皆教育,一墙一景皆探索。很荣幸聆听了赵雪芹校长“你觉得一个学校老师重要还是学生重要”。随着赵雪芹校长的现场问答,拉开了今天早晨培训的序幕。

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  一颦一笑皆文化,一人一道皆智慧。学校领导工作不但要讲求方法,还要追求艺术;要引导发挥中层作用,更要培养后续人才。学校管理者要追求民主、科学、规范;更要引领教师遵循公平、公开、公正的价值取向。

     一事一物显情怀,一点一滴见行动。“三个课堂”以大教育理念为主导,突破学科思维,统筹学科知识,是对传统意义课堂概念的深化和变革。打破了学生年龄,班级界限。建立教师、学生在全学段,全领域的学习,尤其在课后服务活动中效果显著。赵雪芹校长的经验分享让各位村小校长茅塞顿开。

  一投一足见细节,一言一行皆品质。做引领提质增效的教育人,不能只停留在心动,更要落实到行动上。作为管理者,要提升教师的业务素养,为教师设置成长档案并看到教师的成长成果。让阳光自信的老师能培养出守规矩、有习惯、修学业、丰精神的阳光学子。

依法治校背景下校长治校的智慧

  沐思想之光,循法治之道。依法治校是学校立校之根基,是学校发展之本源。2023年11月12日下午,我们倾听了王越群教授《依法治校背景下校长治校的智慧》之谈。作为校长,我们要全面贯彻党的教育方针,依据一个目的,立足三个全面,着力四个系统推进。

  一个好校长就是一所好学校,一所好学校就有一个好校长。所以,提高校长领导力,是办好学校的关键。而校长要提升自己领导力,就要有方向,懂专业,善变革,会治理。

  校长领导力是一种影响力。校长领导力的高低,取决于校长自身的基本素养。所以校长应是理想与事业相融合的追求者,是教学的权威、管理的行家、社会的活动家,是集指挥与战斗于一身的复合型人才。

交流研讨

  争渡争渡,向着能力提升深处。一天的时间很短,但议程满满、心意诚诚。晚上,在各小组激烈的交流研讨之余,第一组全体成员和第四组成员为大家献上了动听的歌曲,缓解了紧张的气氛。

  每一次培训都是一次赋能,每一次分享都是一次提升。

       今天的培训,让我们进一步感受到自己肩上担子的沉重,在重重困难面前,我们更需要改变观念、调整思路、确立适合自身的办学理念。带领团队,铺就一条擦亮乡村学校成长的立校之路,点亮乡村学校孩子们的希望之路,照亮乡村学校孩子们的追梦之路,托起乡村学校孩子们奋斗的星辉之路!

编辑:第二组学员

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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