秋天，是一首诗，是一幅画。它穿过春天的嫩绿，夏天的热烈，来到了秋天的丰收。这个秋天，全市美术教师又迎来了一年一度的秋季写生月活动。秋季写生月活动是邹城市教育和体育局教研室精心安排的教研活动，旨在提高美术教师的专业素养，交流绘画心得，从而更好的发展美术教育，既是提高自己的美术素养也是为提高美术教育打下坚实的基础。
千泉小学美术组在学校领导的大力支持下圆满完成本次写生任务，本次写生，学校领导给足了时间，且十分关心本次活动，让我校的美术老师能安心、专心、放心的离开学校参加写生活动。在写生过程中，教研室康老师多次与我们交流绘画心得，受益匪浅。邵校长在张峰主任的号召下倾情加盟，与老师们一起踏上写生的列车。
牙山石榴园下，康老师在与千泉小学美术老师指导作品。
在室内画画和身处户外的感觉是完全不同的，在阳光树影下，风向你拂来，鸟叫和树叶的簌簌声都在摩擦着感官……
老师们拖着画包和颜料行走在峄山草丛之间，穿梭在宝泉村曲径通幽的小巷子中，漫步在牙山悠长的山野小道之上，九里涧的水清澈见底，偶见几条小鱼在溪底游泳嬉戏，仿佛没有烦恼和忧愁，在这的一言一行，一草一木，一呼一吸之间都充满活力与希望，这是大自然的魅力，也是写生的意义。
这次写生相比之前写生老师们的作品都有了极大的进步，以下是老师们本次写生作品。
邵校长作品
张峰主任作品
孟现军主任作品
郑秀生主任作品
孟庆苓老师作品
郑小雨老师作品
刘颜燕老师作品
田婷婷老师作品
袁超老师作品
于伟丽老师作品
张常青老师作品
王丽老师作品
（由于王老师情况特殊只参加一次写生，故作品只有一幅）
罗丹说过:
“所谓大师，就是这样的人:他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现美来。”当我们面对自然，面对真实的物象，会调动自我敏感的神经，去努力挖掘美，唤醒对物象的感知力。也就是会感觉到，触摸到，呼吸到，用眼睛观察到的真实物象所产生的心理状态和理解认知，这绝不是在室内对着照片画一幅画能代替的感受。
文字：于伟丽
图片：张峰
审核：邵光文