数学讲题出精彩，锻炼思维显价值——巩义市实验小学“讲题小达人”系列活动（三）

       在“双减”的大背景下，为充分调动学生们的学习热情，提升学生的数学素养，激发学生的学习兴趣，突破课堂束缚，展示知识掌握程度，将知识内化为能力，通过“实践、体验、尝试、创造”，去感悟学习数学的乐趣，巩义市实验小学开展了“实小娃开讲啦”数学讲题活动。就让我们走进数学世界，看看我们这些“小小老师们”，如何用自己的方式感悟数学、演绎数学、从而体验数学的乐趣和奥妙吧!

       指导教师点评：通过这次数学讲题，让同学们明白了即使是简单的题目，要给别人讲清楚也并不容易。这不仅磨炼了同学们的意志力和耐心，还锻炼了大家的语言表达能力。只有静下心来，把解题的思路和过程都讲清楚，才能让别人听懂。

      指导教师点评：独自准备讲题思路的两位同学在交流中意外碰撞出思维火花，最终确定了合作呈现的讲题方式及具体分工，关键处穿插问答。孩子们反复排练，调整台词、培养默契，最终呈现了完整的讲题过程，值得点赞。

      指导教师点评：两位同学讲题思路清晰，语言简洁流畅，细致的讲解中渗透着他们对知识的理解和探索。知识的学习，不仅要“知其然”，更要“知其所以然”。相信此次讲题活动，会成为他们学习生涯中熠熠闪光的精神财富。

           一片叶子摇动一棵树，一颗石子激起大片涟漪，一群孩子带动更多的孩子……数学讲题活动的开展既锻炼了学生的逻辑思维能力，表达能力和解决问题的能力，也加深了学生们对数学的认识，相信会让更多的孩子们加入并体验到“学数学、讲数学”的无穷乐趣！