主讲人:王晓琳
河南省济源市第一中学，中学正高级教师。市教育科研骨干教师、市优秀班主任、市优秀教师、市名师培养对象。荣获“出彩河南人”2020最美教师称号。国家二级心理咨询师。
影视走进思政课堂，让我们看到了学习的全新面貌。影视作品引入思政课堂，以激发学生的学习兴趣和思考。这些影视作品涵盖了各种题材和类型，从历史、文化、社会到科幻、喜剧、爱情等应有尽有。这些影视作品不仅具有娱乐性，更具有教育意义。通过观看这些影视作品，学生们可以在轻松愉悦的氛围中学习到许多知识。
中小学影视一体化课程 ，在当今数字化时代，利用影视课程提升学生的核心素养已经成为教育的新趋势。
影视课程作为一种新型的教育方式，具有独特的优势和价值。它可以通过影像、声音、故事情节等多种手段，将知识、情感、价值观等多方面融合在一起，让学生在学习过程中获得更全面的教育体验。
优秀影视片段欣赏皮克斯动画《暴力云与送子鹳》剧情简介：在西方传说中有一种鸟名字有电影一样，短片也有个美好的结局"鹳"，这种鸟是运送孩子的。但是"鹳"运送的孩子又是从哪来的呢？原来，在天空的云层中，有生命的云朵们像女娲一样捏出一个个小婴儿，让送子鹳带入千家万户。而他们之中有一朵忧伤的"阴云" Gus ，他总是制造些暴力宝宝，比如鳄鱼宝宝、山羊宝宝……他轻飘飘的质地倒是不怕扎不怕戳不怕咬，可就苦了他的搭档 Peck ，每次回来都是伤痕累累。直到一次，当 Gus 捧着一个鲨鱼宝宝交给他，已经筋疲力尽的 Peck 吓而远远的飞走了，而 Gus 伤心的哭了起来。但是别担心，和皮克斯的所有电影一样，短片也有个美好的结局
当孩子遇到电影，打开别样教育世界！
电影主题
不屈不挠 坚持不懈 永不言败
真正的朋友便满身是伤，也不会抛弃你
课间游戏，老师互动，测一测 你的脾气大不大？
中小学思政影视课程一体化是以优秀影视作品为主要媒介，以《关于加强中小学影视教育的指导意见》、《中小学德育工作指南》等文件为指导，围绕立德树人与德育创新开展的涵盖小、韧、高全学段的集观影、交流和实践于一体的德育实践创新课程。
王老师利用身边小事和老师们互动谈情绪，
分阶段，分年级讲解利用影视课程为思政课服务
这一阶段儿童他们面临的问题是进入幼儿园或升入小学，怎样解决以及参与其他的社会性以及在他们人格中形成自信，日常电影课程的任务是解决学生离开家长进入学校而产生的焦虑分离的问题，这一学年儿童阶梯电影的主题是通过电影让孩子们克服的心理困境，适应学校的生活进而通过探索充满对自己的信心，对他人的信任，懂得爱与占有的区别！
初中阶段的6大主题
自我认同
家国情怀
社会责任
生态文明
家庭关系
家校共育
欣赏影片《老师好》
首先，审美能力是影视课程的核心素养之一。通过观看优秀的影视作品，学生可以学会欣赏美、发现美、创造美。其次，思维创新能力和语言表达能力也是影视课程关注的重点。通过创作自己的影视作品，学生可以锻炼自己的想象力和创造力，同时提高自己的语言表达能力和思考能力。此外，社交能力也是影视课程培养学生的一项重要核心素养！
影视课程可以培养学生的审美能力、思维创新能力、语言表达能力、社交能力等多种核心素养。通过小组讨论、角色扮演等课堂活动，学生可以学会与人沟通、合作、解决问题。
通过听取王老师的讲解，深深感受到利用影视课程提升学生的核心素养已经成为教育的新趋势，让影视走进思政课堂，不仅可以丰富教学内容，还可以激发学生的学习热情，让我们砥砺奋进积极探索和实践，为培养更优秀的人才而努力！