《指南》健康领域中指出：幼儿的动作发展需要具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏和一定的力量和耐力。在初次自由探索“圈”的玩法中，孩子们想到呼啦圈转、跳、钻、组合等多种玩法，不仅平衡、跳跃、跑、协调等基本运动能力得到发展，也在探索、思考、合作组合等方面引发了孩子们对呼啦圈的探究热情。
圈圈是一项非常好玩的游戏活动，是体育活动常用的器材之一，不仅增添了孩子们的乐趣，还能够活动孩子的肌肉，锻炼孩子的平衡能力，反应能力和注意力。因此呢，今天我们班就开展了健康领域活动—《圈圈乐》的游戏。让孩子感受到跳跃的乐趣与同伴共同游戏的愉快！🍭🍭🍭
游戏1：《跳圈圈》
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游戏2：《钻圈圈》
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游戏3:《花样圈圈》
对于孩子们来说，他们正在尝试观察寻找、表达探究。而经过一段时间的探索后，我们也发现在前期滚和转圈的经验基础上，孩子们走、跳、爬等更具挑战性和多样化的动作经验在逐步丰富。呼啦圈的游戏玩法越来越多啦！
短暂的游戏在小朋友们的欢声笑语中就这样愉快的结束了，本次活动中所有的小朋友们都特别的棒👍🏻非常厉害哦，游戏中不仅遵守了老师的规则，并且还完成了游戏中的小任务。
通过开展本次活动，让孩子深切地体验游戏带来的乐趣。游戏中，孩子积极投入表现出自主探索、乐意合作、挑战自我的品质，不仅提高了手眼协调能力，还增强了同伴间的协作能力，体会到与人交往的乐趣，更感受到游戏的魅力。
游戏它所表现出来的趣味性、普及性和娱乐性，符合孩子们的身心发展规律。把传统游戏请进家里，让孩子们畅快“动”起来，快乐童年，本该如此。