想去德国留学，却连怎么上课都不了解！今天就带大家走进德国大学，看一看在德国大学里是怎样上课的吧！
1、Vorlesung（讲座课）
上过思修毛概的同学应该对这种大课形式并不陌生，德国的Vorlesung跟国内的大课类似，一般都是在大型的阶梯教室进行，可容纳几十到几百人。教授站在讲台前滔滔不绝，学生坐在座位上奋笔疾书。
2、Seminar（研讨课）
Seminar一般会采取小班的形式，通常在15-20人之间，课程内容一般是针对某一课堂主题进行研究和探讨。根据不同的专业，Seminar的形式也不尽相同，大体上分为两种：第一种由老师作为课堂主导，老师在完成教学任务后会将其中的一个或几个教学重点拎出来让大家进行讨论。另外一种是以学生为主导。老师会分配给学生一个报告主题，并让学生自己选好作报告的时间，通常时长在30分钟左右，班里其他同学会针对报告提出各种问题，然后由报告人进行解答。报告结束后，老师会针对内容做出点评，全体学生也会就这一报告主题进行一些集体讨论。
区别于Vorlesung，Seminar的课程是非常讲究参与度的。我们中国学生的一个特点，就是不喜欢当众发言，也许也是受限于语言的关系，怕犯错怕丢脸。其实在Seminar的课堂上这是完全不需要担心的，大家都是抱着学习的态度上课，即使同学提出不同的意见也是出于善意的，自由勇敢的表达自己的观点，慢慢提升自己的自信心，你才会发现这种课堂形式的乐趣和精髓所在。
3、Übung（习题课） / Tutorium（辅导课）
德国大学的教授平时非常忙碌，不仅要从事教学工作，而且很多还肩负着庞大的科研任务，因此，学校会给教授安排助手，帮教授分担压力，同时也是对于这些助教们的锻炼和考察。所以Übung课则大多数是由助教负责，通常在课上会针对重点内容进行练习，也会补充一些在大课上讲过的相关资料，如果对上课的内容还有疑问，也可以在练习课上提出。另外一种形式是Tutorium，这类课程主要由教授指导的博士生，或者成绩优秀的高年级学生负责，内容与Übung类似。
4、Kolloquium（学术讨论课）
学术讨论课通常是对一些课程内容的更深入的研究学习，一般已进入毕业论文阶段的学生才能参与，比如毕业论文的开题，学生在课堂上要针对自己的论文主题和构想做报告演讲，大家可以进行交流讨论，上课形式大致与Seminar相同。
5、Exkursion（学术游览）
Exkursion可能是最受欢迎的上课形式了，是真正意义上的寓教于乐。学校和某些学院定期会组织去某一个机构、企业乃或者其他城市游览，根据主题和举办者的不同，学术游览的时间可以从一天到若干个星期不等，距离也是从近在市内或周边远到国外都是有可能的。学术游览最吸引人的地方就是可以花很少的钱就可以有机会进行一次高质量的出行，但是，上课毕竟是上课，在游览的同时，还要考察学生的实际观察能力和学术交流能力，在课程结束后，是需要交一篇长长的心得的。
以上就是德国大学中基本的课堂形式啦，是不是很丰富多彩很有吸引力呢？另外根据专业的不同，还有一些诸如项目研讨课（Projektseminar）、实验课（Experiment）、实习课（Praktikum）等其他形式，在这就不再赘述啦，有对这方面感兴趣，想进一步了解的同学，欢迎随时留言～