本周大三班的小朋友和文房四宝发生了有趣的故事，孩子们运用毛笔和水墨的浓墨重彩进行了作品的创作和绘画。
通过小蝌蚪找妈妈水墨绘本故事篇和原有经验，孩子们画出了一只只憨态可掬，各有姿态的小蝌蚪形象，大家可以一起来欣赏一下孩子们的作品吧。
接下来，在原有的兴趣和基础上，小蝌蚪已经不满足孩子们对水墨需求了。在和老师一起阅读绘本，讲述故事后，我们又开始尝试绘画中通外直、苍劲有力的竹子，看看小朋友们每一个人聚精会神的样子，十分专注👍
孩子们的竹子作品来喽！
当然，本周我们还有很多其他有趣的班级活动，孩子们对于工人体育场的喜爱持续不断。在我们的建筑区，大家也能够根据走过去过的记忆以及发现的问题在不断更新和升级，看我们搭建的工人体育场，这个星期孩子们已经给工人体育场封顶啦！期待我们在下周工人体育场更多的新建和发现内容✌️
大班幼儿的学习方式和年龄特点在大三班也逐渐体现，孩子们的学习计划性和学习兴趣也开始有所凸显。这段时间，班级教师为孩子们提供了区域计划本。孩子们也在本子的封面进行了个性化的设计，有的喜欢升旗仪式，表达了满满的爱意；有的喜欢秋天的植物水果，也进行了绘制和创想；还有的小朋友非常有个性的设计了自己的图案和标记。大家也可以在亲子时间和孩子们分享，以及聊一聊他们设计的封面故事。在小朋友的进区记录本中我们写上了日期，绘画了要进区的计划和实施的内容，最后我们会在总结分享之后孩子们在绘画上当天区域中的收获以及情绪体验。这样一段时间的积攒和回顾下我们会慢慢推进到一周的计划，甚至到后期也会逐渐使用表格儿来调理和清晰化孩子们的进区需求，帮助孩子们在区域活动的时间里最大化的有获得感和能力的提升。
好天气总是在不经意间到来，经过了前一段时间的雾霾和大风下雨，我们终于在这个星期迎来了阳光明媚的日子，小朋友们也能够在大自然中寻找到不同的线条儿和线段，拿着我们的记录单，与好朋友一起走进我们的自然环境中，发现植物身上的特点和我们之前没有发现过的小小惊喜。在一起进行分析的过程中粘贴在了我们的记录单上，也为孩子们对于自然中和实际生活相关联的经验起到了至关重要的功能和作用。
温馨提示：
1.下周温度走低，来园时请穿好厚衣物，提示幼儿及时饮水，根据身体温度需要自主穿脱衣物，不湿衣袖，塞好衣服不露肚皮。这些已经是大班小朋友可以自主关照和生活自理方面达成的行为标准。
2.我们下周开始会进行冬锻小铁人的活动启动。也请确保幼儿能够在逐渐变冷的日子里坚持早来园，不迟到，不早退，有事及时请假，逢症必休哦，大朋友小朋友都要照顾好自己，补充维生素，劳逸结合❤️